1.3.1《简单..的逻辑联结词（一）或且非》课件.pptVIP

1.3.1《简单的逻辑联结词（一）或且非》 教学目标 1．通过实例，了解简单的逻辑联结词“或”，“且”“非”的含义 2．能正确地利用“或”、“且”、“非”表述相关的教学内容. 3．能准确区分命题的否定与否命题的区别. [教学重难点]: 逻辑联结词及它与日常生活中的“或”、“且”、“非”意义不同之处. 问题:下列语句是命题吗？如果不是，请你将它改为命题的形式 (1)115. (2)3是15的约数吗？ (3)求证：3是15的约数。 (4)0.7是整数. (5)x8. 例1 判断下面的语句是否为命题?若是命题，指出它的真假。 (1)请全体同学起立！ (2)X2+x0. (3)对于任意的实数a,都有a2+10. (4)x=-a. (5)91是质数. (6)中国是世界上人口最多的国家. (7)这道数学题目有趣吗? (8)若|x-y|=|a-b|,则x-y=a-b. (9)任何无限小数都是无理数. 我们再来看几个复杂的命题: (1)10可以被2或5整除. (2)菱形的对角线互相垂直且平分. (3)0.5非整数. “或”,“且”, “非”称为逻辑联结词.含有逻辑联结词的命题称为复合命题,不含逻辑联结词的命题称为简单命题. 复合命题有以下三种形式: (1)P且q. (2)P或q. (3)非p. 思考? 下列三个命题间有什么关系? (1)12能被3整除; (2)12能被4整