数字系统设计实践专题课程教学大纲-计算机学院.PDFVIP

《《数数字字系系统统设设计计实实践践专专题题》》课课程程教教学学大大纲纲 课课程程名名称称：：数字系统设计实践专题 课课程程类类别别 （（必必修修//选选修修））：：必修 课课程程英英文文名名称称：： igital System esign Practice 总总学学时时//周周学学时时//学学分分：： 24/2/1.0 其其中中实实验验 （（实实训训、、讨讨论论等等））学学时时：： 24 先先修修课课程程：：数字逻辑 授授课课时时间间：：1-12周：星期二5-6节 (16计科2班)，7-8节 授授课课地地点点：：8B305 (16计科1班) 授授课课对对象象：：2016级计算机科学与技术专业1-2班 开开课课院院系系：：计算机与网络安全学院 任任课课教教师师姓姓名名//职职称称：：肖慧娟 /教授 联联系系电电话话：：1133992255880088554433 EEmmaaiill：：768105108@ 答答疑疑时时间间、、地地点点与与方方式式：： 1.在课前、课间休息、课后以及实验课中一对一当面答疑；2.针对普遍性疑问，课堂 讲解答疑。3.网络答疑：ftp :///xiaohuijuan 课课程程考考核核方方式式：： 小考 （√） 实验 （√） 使使用用教教材材：： 自编 《数字系统实践专题指导书》 参参考考教教材材：： 1.李广明，曾令琴，肖慧娟，葛卫清 主编．数字逻辑电路基础．北京：人民邮电出版社，2017； 2.肖慧娟．2017 《数字逻辑》教学及实验指导书．第一版．自编讲义。 课课程程简简介介：： 本课程是计算机科学与技术专业的必修课，是 《数字逻辑》课程实践的深化教学。课程介绍了数字电 路常用器件的功能和辨识方法、常用实验工具的使用方法、数字电路搭建和调试方法。课程开设了3个小型综合实 验和2个大型综合实验，其中一个大型综合实验不仅要求仿真实现，还要做成电路实物。通过这些实验项 目，使学 生掌握数字系统设计实现的步骤和方法，提高硬件动手能力。 课课程程教教学学 目目标标：： 1.具备数字电路实践的基本技能，为 本本课课程程与与学学生生核核心心能能力力培培养养之之间间的的关关联联 （（可可多多 专业学习打下硬件基础。认识常用数字器件及功能，熟 选选））：： 悉数字系统设计的常用软硬件工具，如Proteus仿真软 □ 核心能力1：具有运用数学、基础科学及计算机科学 件、电路测试的万用表，掌握数字系统设计开发的一般 与技术相关知识的能力 步骤和方法，具有设计和实现简单数字电路的基本能 √ 核心能力2：具有设计与执行计算机软、硬件实验， 力。 以及分析与解释数据的能力 2. 培养学生硬件实验研究能力。具有设计实验、执行 √ 核心能力3：具有计算机科学与技术工程实践中所需 实验以及分析实验结果的能力；具有使用计算机辅助设 技术、技巧及使用计算机辅助工具的能力 计电路的能力。 √ 核心能力4：在计算机科学与技术的许多领域中，具 3.通过实践任务，培养学生独立思考、勤于动手、善于 有至少某一项专业能力，例如：硬件、软件、多媒体、 动手的习惯和能力，逐步培养学生从事工程技术工作的 系统、网络、理论等，并具有编程能力，进一步地具备 素质和能力。 设计、开发软、硬件模块及系统的能力 √ 核心能力5：具有项 目管理、有效沟通、领域整合与 团队合作的能力 √ 核心能力6：具有运用计算机科学与技术理论及应用 知识，分析与解决相关问题的能力，亦可以将 自己的专 业