第3节与圆有关的计算讲读设计预习反馈1正多边形和圆的相关.DOCVIP

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  • 2018-09-30 发布于天津
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第3节与圆有关的计算讲读设计预习反馈1正多边形和圆的相关.DOC

第3节与圆有关的计算讲读设计预习反馈1正多边形和圆的相关

第3节 与圆有关的计算 讲读设计 一、预习反馈 1. 正多边形和圆的相关概念 (1)正多边形:各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形. (2)正多边形的中心:正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心. (3)正多边形的半径:正多边形的外接圆的半径叫做这个正多边形的半径. (4)正多边形的边心距:正多边形的中心到正多边形一边的距离叫做这个正多边形的边心距. (5)中心角:正多边形的每一边所对的外接圆的圆心角叫做这个正多边形的中心角. 2. 扇形:由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形. (二)主要公式 1. 圆周长公式:____C=2πr______ 2. 弧长公式:_____l=________________ 3. 圆面积公式: __S=πr2_____ 4. 扇形面积公式:____S=___________ 注意事项: (1)在弧长计算公式中,n是表示1°的圆心角的倍数,n和180都不要带单位. (2)若圆心角的单位不全是度,则需要先化为度后再计算弧长. (3)题设未标明精确度的,可以将弧长用π表示. (4)正确区分弧、弧的度数、弧长三个概念:度数相等的弧,弧长不一定相等;弧长相等的弧不一定是等弧;只有在同圆或等圆中,才有等弧的概念,才是三者的统一. (5)求阴影面积常用的方法:①直接用公式法; ②和差法; ③割补法. (6)求阴影面积的主要思路是将不规则图形面积转化为规则图形的面积. 二、学习目标 1.掌握图形与圆的相关定义与性质 2.学会分析与圆有关的计算 三、自学与探究 考点1 正多边形和圆的相关计算 【例1】(2015广州)已知圆的半径是 ,则该圆的内接正六边形的面积是___________ 思路点拨:解题的关键是要记住正六边形的特点,它被半径分成六个全等的等边三角形. 解题指导:解此类题的关键是掌握正多边形的特点,正六边形被它的半径分成六个全等的等边三角形. 总结:解此类题要注意以下要点: (1)__三角形的面积; (2)正六边形的性质___. 1. (2011肇庆)已知正六边形的边心距为 ,则它的周长是 ( B ) A. 6 B. 12 C. D. 考点2 弧长与扇形的面积计算 【例2】(2013广东)如图5-3-3,三个小正方形的边长都为1,则图中阴影部分面积的和是 (结果保留π). 思路点拨:阴影部分可看成是圆心角为__135°______,半径为___1__的扇形,根据扇形的面积公式即可求解. 解题指导:解此类题的关键是掌握扇形的面积公式. 考题再现 1. (2012广东)如图5-3-5,在□ABCD中,AD=2,AB=4,∠A=30°,以点A为圆心,AD的长为半径画弧交AB于点E,连接CE,则阴影部分的面积是 3- (结果保留π).   图5-3-5 2. (2014佛山)如图5-3-6,AC⊥BC,AC=BC=4,以BC为直径作半圆,圆心为O.以点C为圆心,BC为半径作弧AB,过点O作AC的平行线交两弧于点D,E,则阴影部分的面积是 . 图5-3-6 四、当堂检测 1. 若正六边形的边心距为 ,则这个正六边形的半径为 ( C ) A. 1 B. 2 C. 4 D. 2. 如图5-3-2,⊙O是正五边形ABCDE的外接圆,则∠CAD= 36° . 3. 如图5-3-8,直径AB为12的半圆,绕A点逆时针旋转60°,此时点B旋转到点B′,则图中阴影部分的面积是  ( B )  A. 12π B. 24π C. 6π D. 36π S阴=S全-S半圆=(S半圆+S扇形BAB’)-S半圆= S扇形BAB’ 4. 如图5-3-9,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,⊙O的半径为2,∠B=135°,则弧AC的长为_____π_______ 5. 如图5-3-10,AB为⊙O的直径,弦AC=2,∠ABC=30°,∠ACB的平分线交⊙O于点D,求:(1)BC,AD的长; (2)图中两阴影部分面积的和. 五、归纳与小结 本节主要学习了与圆有关的计算,通过正多边形与圆的有关计算,弧长与扇形与圆有关的计算,巩固对于图形的解答能力 附加题:能力提升 如图,∠AOB=90°,OA=OB=2,D,E分别是OA,OB边中点,点C是弧AB中点,则图一中阴影面积为?图二中阴影面积呢? (图一)

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