《声声慢》《一剪梅》比较阅读.pptxVIP

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  • 2018-06-02 发布于福建
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诗词鉴赏 2016年高考语文《考试说明》对诗词鉴赏的总体要求是“阅读浅易的古代诗文”,同时做出两点具体要求: (1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 (2)评价文章的思想内容和作者的观点态度。诗歌鉴赏形象语言表达技巧感情一、课前热身哪些信息与作者要表达的感情相关?请提炼出来。? 菩萨蛮 温庭筠 小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。? 照花前后镜,花面交相映。新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。?信息: 鬓云 香腮 蛾眉(懒) 弄妆(迟)? 花面 金鹧鸪(双) 孤独寂寞 整合信息:懒起梳妆的少妇提炼信息,看看她此刻的心思又是什么? 梦江南 温庭筠 梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲!信息:江楼(独) 千帆 斜晖(脉脉) 水(悠悠)肠(断) 孤独寂寞整合信息:梳洗后独倚江楼的少妇盼夫思归的愁苦与无助品味语言 提炼信息 还原感情反对的 以意逆志 “……所以欣赏古典诗歌,我们首先要通过对诗句、文辞的准确解读,窥见作品的意旨、作者的感情” “在解读字词诗句的过程中,我们要‘识字’,正确理解字义、词义,更要注意对古典诗歌中常用语词的特定含义的理解。这些语汇,大多是前人留下的语言材料。由于历史沉淀,往往具有特定的内涵,形成了某一特定的意象,在很大程度上影响了作品的感情基调。”(《中国古代诗歌散文欣赏》P2)

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