2017—2018学年终下学期幼儿园中班班级工作总结与2017—2018学年终学查纠工作总结合集.docVIP

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2017—2018学年终下学期幼儿园中班班级工作总结与2017—2018学年终学查纠工作总结合集

2017—2018学年终下学期幼儿园中班班级工作总结与2017—2018学年终学查纠工作总结合集 2017—2018学年终下学期幼儿园中班班级工作总结范文 伴着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作,在我们老师和全班幼儿及家长的共同努力下,各方面都有了一定程度的进步和提高。现就半学期班级工作具体情况总结 一、教育教学方面 我们认真对照本班幼儿的年龄特点,结合幼儿园整体课程,学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术。幼儿掌握良好。特别是数学方面,比以前有了明显的进步,幼儿基本上能够正确的点数。语言发展的也很好,动手能力也比以前有了提高,简单的图画幼儿基本能完成。 二、生活护理及常规教育 1、生活管理 在幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。我们两位教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。六月份,因为我班个别幼儿的腮腺炎,我们每天都对教师消毒,仔细观察班上幼儿情况,及时隔离,腮腺炎传染得到了较好的控制。 2、常规管理 幼儿升入中班后觉得自己长大了,我们培养了幼儿良好的进餐,午睡等习惯,积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有序地穿脱衣服,鞋子,独立能力提高了。 三、家长工作 本学期我们通过家园联系手册,家园共育栏等形式与家长进行交流。这样拉近了我们与家长之间的距离。在庆六一活动中,在家长的大力支持与配合下,使我班的活动得以顺利的发展,拉近了家长与老师的距离,真正做到让家长满意。 四、个别幼儿的培养 每个班级都会有特殊的幼儿,我班也不例外。樊劲琥小朋友是个卫生、行为习惯都很差的孩子。因为他总是喜欢打别人,在学习时影响他人,所以小朋友都不愿和他玩,他也不喜欢小朋友,总是攻击他人。刚开始,我们总是采取批评教育的方法,并与家长联系,将幼儿这种坏习惯告诉家长,希望家长多多教育。可是这种方法收效甚微。我们幼儿园每天 入园时都要配合保育员晨检,他是不愿意的。有一次,他是十分主动地配合晨检。保育员告诉我后,我在全班面前表扬了他,我发现他那天表现非常棒。以后我就以表扬的方式鼓励他,他现在比以前进步多了,我对小朋友的教育方式也改变了。 五、存在不足与努力方向 虽然我们的教育方式做得很努力,但他存在不足,需要我们进一步努力。 1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯有待改善。 2、要加强幼儿学习习惯的培养,鼓励幼儿大胆发言,认真倾听,培养幼儿良好的阅读习惯。 3、多数幼儿动作协调能力差,在以后的教学工作中,多开展体育活动,训练动作的协调性。 4、在新的学期中,我班两位老师将认真反思自己工作中的不足,确定努力方向,继续发扬团结合作精神。加强理论学习与实践探索,全心全意的投入工作,使班级工作更加出色!12 内容。 2017—2018学年终学查纠工作总结范文 在本学年的“学查纠活动”中,我认真研读了学校下发的《学习材料汇编》,通过深入 的学习与深刻的反思,认识到自己在教学常规方面存在着严重的不足,现自我剖析 1.对教育教学理论的理解不够透彻,没有上升到较高的层次。 2.教学的方法不够高效,不能调动起所有学生的积极性。 3.有时对某些问题的分析和反思不到位。 伟大教育家孔子曾说过:“每日必三省吾身。”由此可见自省、反思的重要含义。反 思是提高自身素质的第一步,一个缺乏自省意识和自省行为的人,一定不会成为一个成功 的人。 从教以来,我一直教数学,总感觉学生越来越难教。我认为很简单的问题,学生就是 回答不出来,于是我就动怒,发脾气。可我越发脾气,学生接受的越差,我常常被烦恼所 困扰,感觉自己怎么越教越不会教了呢?上课时心情不好,情绪低落。通过反思我总结了 自己的教学。自己教数学这么多年,教学内容早就烂熟于心,可学生不同啊,他们是第一 次学,对他们来说,这是新知识,自己认为简单,可学生并不认为简单呀!没有讲明白, 没有把学生教会,还乱发脾气,是自己不对啊!今后我将和我的导师一样蹲下身来,站在 和学生同样的使我深刻的体会到了“没有教不会的学生,只有不会教的教师”这句话的高 度上来看待这个问题。学生不会我不再乱发脾气,课前充分备课,找准学生接受知识的最 佳切入点,让学生在愉快中接受知识,注意方法的优化。较难的问题,师生可以在课上一 起探讨研究,激发学生的主动性,让学生主动参与其中,感受学习的快乐。这样,学生学 习的劲头足了,教师讲课的兴趣也越来越高,学生接受的也越来越好,我们心里畅快极了。 在课上就能看到了学生强烈的好奇心和求知欲,心理美滋滋的,这种感觉已经好久不曾有 下课了,学生还兴趣盎然,这样就能感受到了学生学习的快乐,看到数学课能给孩子们带 来欢乐,我的心情也好极

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