2高中学业水平测试摸拟试卷.doc

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2高中学业水平测试摸拟试卷

高中学业水平测试摸拟试卷 ???????????一、单项选择题 1.下面是关于质点的一些说法,其中正确的是(??? ) ??? A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义 ??? B.研究地球的公转时,可以把地球看成质点 ??? C.研究地球的自转时,可以把地球看成质点 ??? D.原子核很小,一定可以把它看成质点 2.对于两个做匀变速直线运动的物体,下列说法正确的是(??? ) ??? A.如果运动时间相同,末速度大的,它的加速度也大 ??? B.如果初速度相同,末速度大的,它的加速度也大 ??? C.如果速度的变化量相等,它们的加速度大小就相等 D.如果速度的变化量相等,运动时间长的,加速度小 3.足球比赛中,运动员用力将球踢出,在此过程中(??? ) A.运动员先给足球作用力,足球随后给运动员反作用力 B.运动员给足球的作用力大于足球给运动员的反作用力 C.运动员给足球的作用力与足球给运动员的反作用力方向相反 D.运动员给足球的作用力与足球给运动员的反作用力是一对平衡力 4,某质点以大小为a=0.8m/s2的加速度做匀变速直线运动,则 ( ) A.在任意一秒内速度的变化都是0.8m/s B.在任意一秒内,末速度一定等于初速度的0.8倍 C.在任意一秒内,初速度一定比前一秒末的速度增加0.8m/s D.第1s内、第2s内、第3s内的位移之比为1∶3∶5 5.某质点做匀变速直线运动,在连续两个2 s内的平均速度分别是4 m/s和10 m/s,则质点??? 在该4 s内的平均速度为(??? ) ??? A.4 m/s??? B.5 m/s? C.6 m/s??D.7m/s 6.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,关于此过程下列说法中正确的是(??? ) ?? A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值 ?? B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值 ?? C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大 ?? D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值 7. 一个质量为2kg的物体,在大小分别为15N和20N的两个力作用下运动。关于该物体的运动情况,下列说法正确的是(??? ) A.加速度大小最大是10m/s2 B.加速度大小一定是17.5m/s2 C.加速度大小可能是15m/s2 D.加速度大小可能是20m/s2 8.某物体由静止开始,做加速度为a1的匀加速直线运动,运动时间为t1,接着物体又做加速度为a2的匀减速直线运动,再经过时间t2,其速度变为零,则物体在全部时间内的平均速度为 ( ) A. B. C. D. 9.“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示,实验中发现重物增加的动能略小于减少的重力势能,其主要原因是(??? ) A.重物的质量过大???????? B.重物的体积过小 C.电源的电压偏低???????? D.重物及纸带在下落时受到阻力 10.关于地球同步通讯卫星,下列说法中不正确的是(??? ) A.它运行的线速度介于第一和第二宇宙速度之间 B.各国发射的这种卫星轨道半径都一样 C.它运行的线速度一定小于第一宇宙速度 D.它一定在赤道上空运行 11.对于万有引力定律的数学表达式F=?????? ,下列说法正确的是(??? ) A.公式中G为引力常量,是人为规定的,可以取不同的值 B.r趋近于零时,万有引力趋于无穷大 C.M、m之间的万有引力总是大小相等,与M、m的质量是否相等无关 D.M、m之间的万有引力总是大小相等方向相反,是一对平衡力 12、如图所示,内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面,圆锥筒固定不动,两个质量相同的小球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动,则 ( ) A.球A的角速度一定大于球B的角速度 B.球A的线速度一定大于球B的线速度 C.球A的运动周期一定小于球B的运动周期 D.球A对筒壁的压力一定大于球B对筒壁的压力 13.甲、乙两个集装箱质量相同,先用起重机将甲集装箱以5m/s的速度匀速提升20m,再将乙集装箱以8m/s的速度匀速提升10m,那么起重机(??? ) ??? A.第一次做功多,功率小??????????? B.两次做功一样多,功率一样大 C.第二次做功多,功率大??????????? D.两次做功一样多,第二次功率大 14. 用细线悬挂的小球从A点开始摆动,经过最低点B时摆线被直尺P挡住,球继续摆动至C点.若不计空气阻力,下列说法正确的是(??? ) A.A到B过程小球的机械能增加??? B.B到C过程小球的机械能减少 C.A到C过程小

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