4.串联电路.doc

孝义职教中心教学设计（首页）课题串联电路总课时数4课型新课班级V63、V64授课时间3．8教学目标知识与技能知道串联电路的定义 知道串联电路的两个基本特点和两个性质 知道串联电路的分压作用 过程与方法在串联电路基本特点的基础上，推导出串联电路的两个重要性质情感态度价值观让学生知道串联电路在生产和生活中的重要性，培养学生学号物理为社会服务的信念教学重点串联电路的基本特点 分压作用教学难点串联电路基本特点的基础上，推导出串联电路的两个重要性质教学方法与手段讲练结合教具准备 孝义职教中心教学设计（联页）教师活动学生活动一复习回顾 回忆初中所学知识回答 什么是串联电路 2.串联电路有何特点 二（组织教学）电阻串联 （一）定义 把若干个电阻一个接一个不分支地连接起来，使电流只有一条通路，这样的连接方式叫电阻的串联。如（a）图，R是它的总电阻 见（b）图 U U1 U2 U3 I R1 R2 R3 U I R （a） （b） （二）串联电路的特点： 通过串联电路中各电阻的电流相等。 串联电路两端的总电压等于各电阻上电压之和。 U=U1+U2+U3 （三）串联电路的性质 串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。 R=R1+R2+R3 相当于增加了导体的长度。 串联电路的分压作用 串联电路中各电阻两端的电压跟它的电阻成正比。 （四）串联电路的作用 三习题练习 1.有两个电阻R1和R2,已知R1:R2=2:5,若它们 在电路上串联,则两个电阻的电压比U1:U2= 电阻上的电流比I1:I2=　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.求电阻值分别是2Ω、3Ω、4Ω的三个电阻串联后的总电阻。如果用4.5Ｖ的电源给这三个串联电阻供电，每个电阻两端的电压是多少？ 四小结 学生自主小结 五作业布置 板书内容 课本７５页练习二（１）学生回忆做答 学生阅读课本相关内容回答 分压作用 学生自主解答 孝义职教中心教学设计（尾页）课堂 教学 流程 图复习初中旧知引入新课――自主学习串联电路的特点――推导串联电路的性质――应用练习巩固导入新课、自主学习、小组合作、展示交流、效果检测、小结提升环节齐全。板书设计定义 特点 性质 作用课后小记学生记实教师感悟