5.1轴对称教案.docx

5.1 轴对称现象一、教学目标：1、经历观察、分析现实生活实例和典型图案的过程，认识轴对称和轴对称图形培养学生探索知识的能力与分析问题、思考问题的习惯。2、会找出简单对称图形的对称轴,了解轴对称和轴对称图形的联系与区别。 （一）预习准备1．如图所示的几个图案中，是轴对称图形的是（ ）2．如图所示，下面的5个英文字母中是轴对称图形的有（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个3．如图所示的图案中，是轴对称图形的有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个（二）学习过程：1、如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做_______图形，这条直线叫做_______。2、对称轴是一条_______，有些轴对称图形可能有几条，甚至无数条对称轴。3、把一个图形沿着一条直线翻折过去，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这_______图形成轴对称，这条直线就是对称轴，两个图形中的对应点叫做对称点。4、轴对称图形与轴对称的区别：1、轴对称图形是个图形，而轴对称 是个图形。 2、对于平面图形，当把直线（对称轴） 两旁的部分看成一个图形时，它便 是图形。 当把直线（对称轴）两旁的部分看 成两个图形时，它便是两个图形成 。(三)目标检测12. 下列图形中不是轴对称图形的是（ ）3.找出下文中成轴对称的文字一叶孤舟，坐着两三个骚客，启用四桨五帆, 经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟。 十年寒窗，进了九八家书院，抛却七情六欲， 苦读五经四书，考了三番两次，今天一定要中.(四) 目标检测2 1：下面的图形你认为哪些是轴对称图形，哪些是两个图形成轴对称？3;完成表格图形号码1234567…对称轴条数………