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2015-2016小学三年级下册体育教案--新--完整
河田中心校2015~2016学年第二学期教学进度表
三年级
周次 起讫时间 单元 教学内容(课题) 教时 单元(组)目的要求及重点关键 1 2.23-2.28 理论课:体育锻炼与健康成长
队列队形 1
1 使学生进一步了解和认识自己的身体,初步掌握科学锻炼身体的方法和评价身体锻炼效果的基本方法。
通过学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2 2.29-3.6
耐久跑
3 使学生掌握耐久跑中的呼吸节奏与技术动作的自然协调配合。
培养学生积极参与运动的态度和行为,逐步养成自觉参加耐久跑的行为习惯。 3 3.7-3.13
跨越式跳高
3
进一步学习跨越式跳高助跑、起跳、过杆、落杆技术动作,并基本完成跨越式跳高的完整动作。
通过引导,学生能够正确认识到“体育活动能够减缓学习压力、消除不良情绪”,同时能正确面对困难克服困难。 4 3.14-3.20 4、跨越式跳高 3 5 3.21-3.27 5、投掷垒球 3 通过学习,使学生初步学会助跑及交叉投掷垒球技术,发展学生的投掷能力
培养学生克服困难等优良品质。 6 3.28-4.3 技巧:前后翻滚、肩肘倒立、联合动作 3 记住前后滚翻得动作要领,能协调的做出前后滚翻动作。
使学生能了解动作概念较好地完成肩肘倒立动作。
掌握前滚翻起立单腿前滑成成纵叉(女)前滚翻交叉转体180度(男)的技术 7 4.4-4.10 小足球 2 初步掌握小足球的传接球及射门动作,感受足球文化带来的魅力,体验参与的乐趣。
培养勇敢顽强、勇于拼搏、团结协作的集体主义精神;对体育运动的兴趣,为终身体育意识奠定基础。 8 4.11-4.17 小足球 3 9 4.18-4.24 小足球 1 10 4.25-5.1 蹲踞式跳远 2 发展学生跳跃能力,建立蹲踞式跳远完整技术概率。
改进助跑与起跳相结合的技术,进
周次 起讫时间 单元 教学内容(课题) 教时 单元(组)目的要求及重点关键 11 5.2-5.8 蹲踞式跳远 3 一步掌握完整的蹲踞式跳远 技术。
3、培养学生自主学习、合作学习的良好习惯,激发参与体育运动的兴趣。 12 5.9-5.15 武术 3 初步掌握武术动作,知道所学动作的名称、方法和要领。
养成合作学习的意识和习惯,在学习中体验快乐和满足。 13 5.16-5.22 单杠
跳集体舞 2
1 使初步掌握单挂膝摆动上的技术,发展臂力,提高协调性、灵巧性;培养学生团结合作、刻苦顽强的精神。
通过本次课的学习,使学生掌握跳长绳的方法增进同学之间的协调配合能力。 14 5.23-5.29 小篮球
3
使学生初步学会行进间传、接、运球和原地投篮的基本技术。
发展灵敏、速度等身体素质,提高综合运用所学技术的能力和学习篮球运动的兴趣。 15 5.30-6.5 技巧:单杠、分腿腾越(山羊) 2 初步掌握单杠单挂膝上杠动作;改进和提高助跑、双脚踏落和落地的技能,逐步掌握分腿腾越(山羊)的 动作方法。
发展弹跳力、灵敏、协调性和自我控制能力。培养学生勇敢果断敢于迎接新挑战,战胜自我的精神。 16 6.6-6.12 韵律活动与舞蹈 3 1、通过学习,使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术,发展学生的下肢的力量。 17 6.13-6.19 跳绳:花式跳绳 3 1、通过学习掌握各种花式跳绳的方法,培养学生的创新和勇于探索的精神。
2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。 18-
19 6.20-7.1
长汀县河田南塘小学课时教学设计
学科 体育 第 册 课 题 理论课:体育锻炼与健康成长 共1课时 第
1
课
时 教学内容 1、运动损伤的预防及原因 教 学 目 标 重点、难点或关键 1、了解运动损伤的概念及发生原因。
2、对常见的运动损伤的预防。 教学具准备 授课时间: 年 月 日 教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 个 人 添 改 一、开始部分
二、基本部分结束部
分使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列练习。通过,发展学生的弹跳力和身体的协调性。培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。姿势正确动作整齐一、、结束部分?
?(一、一、队列练习全班呈一路纵队在老师的带领下进行原地走、,由教师动作示范结合语言讲解,再进行分解动作练习与连贯动作练习
指导学生分组练习、认真跟随老师,听从老师口令
、仔细观察老师动作
、认真按要求练习分组练习,每人轮流发令
、分组练习、轮流
、集体练习
、体汇演
与同伴积极配合,争取作到动作一致组织:成广播体操队形;
2)
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