为初中英语教学起到良好的导向作用.PPTVIP

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2018-06-09 发布于天津
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为初中英语教学起到良好的导向作用

* * 枣庄市教研室李秀文关于枣庄市2015年中考命题的问与答一、中考是什么性质的考试？ 1. 学业评价的水平考试。发挥毕业考试的评价功能，为初中英语教学起到良好的导向作用。激励和反拨初中英语教与学,促进师生发展。命题在严格执行课程标准五级要求的同时，要结合初中英语教材的内容和英语教学的实际情况。 2. 甄别和选拔。甄别继续接受高中教育的人才的选拔考试。着重考查考生分析问题和解决问题的能力和综合语言知识运用能力。二、为什么2015枣庄中考英语题型和其它地市差别较大？为高考打基础三、separate这样的是“生僻字”吗？最好少考吗？看课程标准单词表四、听力的考查应该还是尽量不要考课本原文？现在考得是原文吗？五、语法填空题，此题源于课本里的课文，但不同于课本。老师们建议能否在每个空后都有词语提示一下，降低此题难度？每个空后不能有词语提示。区分度，有利于选拔。改变传统的语法教学方式，上好语法课。六、单词拼写。学生得分率很低，平均得分1.16分。全部考生共32913名。上好生词和短语课，实现单元前学，每节课学，单元结束后的循环复习。 1814人 5分 2473人 4分 2693人 3分 3161人 2分 4873人 1分 17899人 0分人数得分七、改错题。此题满分10分，平均分为2.9分，中考总人数32913，10分有315人，占总数的千分之九点六，0分有12218人，占总数的百分之三十七点三。得分率低的主要原因是：（1）文章出自八年级上册，一些中等和中下等学生直接放弃做题。（2）中上等学生对本篇文章把握不十分准确，导致失分严重。出自八年级上册得分率低，九年级的得分就会高吗？八、八年级上下册和九年级全册五六十篇文章让孩子们全背下来，确实很难。怎么办？背诵课文的多种形式：用思维导图背用关键词背用汉语译文背用补全段落背 ……