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常见的数量关系（教学讲义）
口答列式。 （1）每个文具盒10元，5个文具盒多少元？ （2）50元买文具盒，每个10元，共可以买多少个？ （3）50元买了5个同样的文具盒，每个多少钱？ 导学单2：（时间5分钟） 1. 思考：路程与速度、时间之间有什么关系？ 2.小组讨论：已知路程和速度，可以求什么，怎样求？已知路程和时间呢？ * 口算热身： 21×4= 2×32= 9×60= 25×3= 46×2= 30×50= 15×6= 3×27= 提问：在口算乘法时，怎样算比较简便？ 导学单1：（时间5分钟） 1.读一读12元/支和3元/本 2.根据问题情境，完成书本第28页例2的表格。 3.小组讨论：总价与单价、数量之间有什么关系？ ( )元 ( )本 ( )元/本 练习本 ( )元 ( )支 ( )元/支 钢笔 总价 数量 单价 总价与单价、数量之间有什么关系？ 12 4 3 5 小组交流： 交流内容：已知总价和单价，可以求什么，怎样求？ 已知总价和数量呢？ ( )米 8分 ( )米/分 自行车 ( )千米 3时 ( )千米/时 列车 路程 时间 速度 路程与速度、时间之间有什么关系？ 思考：通过上面的学习，你有什么收获？ 拓展题： 马2小时行了120千米，老虎6分钟行了8000米，狮子36秒行了580米。你知道这3种动物中，谁的速度最快？ *
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