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平行线-成都玉林中学
看一看,它们有什么共同之处? 三、课堂预习 1. 叫做平行线. 请举出一个生活中平行线的例子: 2.平面内的两条直线的位置关系有 、 两种. 3.经过直线外一点, 与这条直线平行;如果两条直线都与第三条直线平行,那么 . 4、如图:两条直线平行可以表示为( ) 同一平面内的两条直线可能有几个交点? 不相交的直线就是平行线吗? 看:图中有哪些平行线? 找:教室里有哪些平行线? 做一做1 给你一个直尺:你能在方格纸画出平行线吗? 有几种画法? 做一做2 八、作业布置 * * 一、复习回顾 1.45°=______直角=_______平角。 2.(1)23°30′=________°; (2)78.36°= ______°____′_______″。 3.如图,∠AOD =∠AOC+_______ =∠DOB+_______。 扶梯 双杠 铁轨 二.引入:数学来源于生活 观察发现:它们都是 在同一平面内,不相交的两条直线 §4.5 平 行 成都玉林中学-------林华贤老师 C B A · · D · · 四、新课讲授:讨论与探究1 情况一: 没有交点 两直线平行 情况二: 有一个交点 两直线相交 (特殊情况: 有无数个交点 两直线重合,此两直线为同一直线) a b 讨论与探究2 平行线的三大条件:(缺一不可) (1) 在同一平面内 (2) 不相交(或没有交点) (3) 都是直线 填空:判断各组直线中属于平行线的有( ) A B C D E C 平行线 在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。 在同一平面内,两条直线的位置关系是平行或相交。 你会觉得生活中处处都有平行线的身影! 感受:平行大世界 我们的衣、食、住、行离不开平行线,甚至科学技术中都有她的应用,平行线真的太神奇了! 平行线的表示: 我们通常用“//”表示平行。 m ∥ n AB ∥ CD m n 读作:“AB 平行于 CD” 读作:“ m平行于n ” C B A · · D · · (1)横画 (2)竖画 (3)斜画 (1)放 (2)靠 (3)推 (4)画 · 已知:直线a,直线外一点M, 求作:过点M作直线MN∥a a M N 你能借助直尺和三角尺在白纸上 画出平行线吗? ∴ MN∥a A B C D · A B c P Q 练一练 图1 1、在图1中过P作直线PQ∥AB,交BC于Q。 2、在图2中,过D作DF∥AC交BC延长线于F。 图2 F 注:两条线段平行是指这两条线段所在直线平行。 ∴PQ∥AB ∴DF∥AC 过直线AB外一点P作直线AB的平行线,能作出几条? · A B P 结论:经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行。(平行公理) 讨论与探究3 试一试,想一想 先过点P画一条直线与直线AB平行,即CD∥AB。 如图,直线AB外有两点P、Q. 再过点Q画一条直线与直线AB平行,即EF∥AB。 猜想:CD与EF存在怎样的位置关系? C D E F 结论:CD∥EF 讨论与探究4 推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行。 如果 CD∥AB EF∥AB 那么 CD∥EF (或者说:平行于同一直线的两直线平行。) c a b 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行。 推论: 或: ∵a∥c,b∥c ∴a∥b 五、测一测 1、判断下列各题 (1)两条直线不相交就平行。 ( ) (2)在同一平面内的直线叫平行线。 ( ) (3)过一点有且只有一条直线与已知直线平行。 ( ) (4)平行于同一直线的两条直线互相平行。 (
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