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- 2018-06-09 发布于天津
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环境问题的表现与分布教学设计微格教学法教案
环境问题的表现与分布教学设计(微格教学法教案)
学校 马尔康中学 年级 高一
课题 环境问题的表现与分布 主讲 叶志福 时间
教学目标 知识目标: 1、知道人类与环境的关系。
2、了解环境问题的两类表现。
3、理解环境问题的分布特点。
1、运用人地相关模式图,分析人地关系。
2、说明发展中国家环境问题严重的原因。
3、分类描述环境问题表现的主要方面
1、培养学生科学的人口观和发展观。
2、培养学生对环境负责的行为。
3、树立辨证唯物主义观。
4、树立环境意识、全球意识、参与意识
时间分配 教师教学行为(讲解 、提问、演示) 教学技能构成要素 学生行为(预想回答) 需准备的视听教具、板书 00
0.60 请大家先看一幅漫画。它的主题是什么?这猎人开枪会是什么结果?
人地关系怎样的?
请设计出模式图,看那一位设计的更科学合理? 直观导入
集中注意
动手引趣
强化感知 集中注意
观察思考
实践技
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