江苏薄弱初中质量提升工程项目汇报项目名称初中英语课程基地.PPT

江苏省薄弱初中质量提升工程 项目汇报 项 目 名 称：初中英语课程基地 课程建设学校：淮安市金湖县银集中心初中 帮 扶 学 校：淮安市金湖县外国语学校 金湖县银集中心初中欢迎您 项目学校基本情况 银集中心初中地处风景秀美的高邮湖畔，是一所农村初中。学校占地面积22679平方米，绿化面积11568平方米。施教区人口5万多人，是我县重点建设的农村初中。 项目学校基本情况 1.创设英语情景，营造文化氛围 双语文化橱窗 校园英语角 班级英语角 英语标识 校园英语广播站 一、申报英语课程建设的内容 2.添置设施设备，提供硬件支撑 英语图书室（规划中） 英语阅览室（规划中） 英语语音室（规划中） 申报英语课程建设的内容 3.开发课程资源，拓展学习内容 申报英语课程建设的内容 校园网站 校本教材 英语文化节 英语校刊 4．转变教学方式，提高教学质量 金湖县外国语学校“18420”课堂教学模式已被评为“淮安市基础教育课堂十大教学模式”之一，与我们实施的“三自一练”课堂教学模式有许多共通之处。 申报英语课程建设的内容 “三自一练”教学模式 “三自”：一是自创情境，依据关键词或话题，创设情境，训练口语表达能力。二是自探互助，根据《导学案》，落实基础知识，针对学习中有难度的问题，进行小组合作探究，实现“兵教兵”，发言交流。三是自主归纳，学生归纳总结本节课所学的知识，总结规律，教师做补充，突出易错、易混、易漏的知识薄弱点，引起重视。 “一练”是练习提高，当堂检测，及时反馈，以实现“堂堂清”。 5.加强研训结合，促进教师成长 英语教研活动 南京市专家指导 课改推进会 市教研员莅临指导 申报英语课程建设的内容 英语教师队伍 江苏人民教育家培养工程“牵手农村教育”苏北巡回指导活动专家组成员： 朱 俊 江苏省盐城中学副校长 （英语） 韩炳华 江苏省邗江中学课程教学委员会主任 （英语） 董培仁 江苏省盱眙中学教科室主任 （数学） 陈 平 江苏省锡东高级中学副校长 （美术） 符永平 南通市教育科学研究中心主任助理 （数学） 地点：金湖县银集中心初中 时间：2014年6月11日 二、预期效能 促进学生全面发展 促进教师 专业发展 促进学校 教学质量提升 三、保障措施 组织保障 1 帮扶保障 2 经费保障 3 盖学林 (金湖县教育局副局长) 陈久红（金湖县外国语学校校长） 李道新（金湖教育局普教科科长） 吴承坚（金湖县教研室副主任） 卢 军（金湖县教研室教科室主任） 何玉进（金湖县教研室英语教研员） 卢卫国（金湖县外国语学校教研组长） 课程基地专家指导组