中考化专题复习常见气体的制取课件人教九.pptVIP

* 1.学会运用简单的装置和方法制取氧气、二氧化碳和氢气。 2.能依据反应原理选择合适的仪器组装发生装置。 3.能依据气体的性质选择合适的集气方法。 4.通过学习常见气体的制取，学会运用对比归纳的方法确定发生装置和收集装置。 一、常 见 气 体 的 制 取 原 理 气体 选择药品 反应原理 O2 CO2 H2 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ △ 2KClO3 2KCl + 3O2↑ △ MnO2 CaCO3 + 2HCl＝CaCl2 + H2O + CO2↑ 2H2O2 2H2O+O2↑ MnO2 Zn + H2SO4＝ZnSO4 + H2↑ 高锰酸钾 氯酸钾 双氧水 二氧化锰 二氧化锰 大理石 稀盐酸 锌 稀硫酸 二、常 见 气 体 的 发 生 装 置 选择依据：反应物的状态、反应条件 1.固体加热型 如：实验室制氧气 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ △ 2KClO3 2KCl + 3O2↑ △ MnO2 如：实验室制氧气 二氧化碳 氢气 CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2↑ 2H2O2 2H2O+O2↑ MnO2 Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2↑ 2.固液不加热型 A B C D A、装置简便，不易控制反应物的用量 B、便于添加液体药品 C、不但能添加药品 ，而且能控制反应速度。 D、能控制反应的进行和停止 注意:长颈漏斗的下端管口应插入液面以下，形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出。 收集方法: 适用情况： 排水法 向上排空气法 向下排空气法 收集的气体难溶于水， 且不与水反应 气体密度大于空气， 且不与空气中的成分反应 气体密度小于空气， 且不与空气中的成分反应 三、气体收集装置 选择依据： 气体的溶解性和密度 * O2、CO2、 H2 的收集装置 制氧气 制二氧化碳 制氢气 氯酸钾制氧气 双氧水制氧气 收集 装置 密度 溶解性 排水法 向上排空气法 向下排空气法 密度比空气大 密度比空气大 密度比空气小 难溶于水 能溶于水 难溶于水 排水法 向上排空气法 向上排空气法 排水法 向下排空气法 排水集气法应装满水 排空气法导管应接近集气瓶底部 a b a b a、若用排空气法收集氢气，气体应从（ ）端通入。 b、若用排空气法收集二氧化碳，气体应从（ ）端通入 a b 氢气 空气 空气 二氧化碳 拓展—多功能瓶 b a 气体 水 c、若用排水法收集氧气，气体应从（ ）端通入。 b 1.集气 2、洗气：（长入短出） 瓶内装浓硫酸或氢氧化钠溶液。 3、量气：（短入长出） 瓶内装满水，气体从b端进入，a端接量筒，通过测量量筒内水的体积从而测得生成气体的体积。 b a 气体 O2 CO2 检验方法 验满方法 放置方法 四.常见气体的检验 通入澄清石灰水 变浑浊 燃着的木条伸至瓶口，木条熄灭 排水法：瓶口有大气泡冒出。 向上排空气法：带火星木条伸至瓶口，复燃。 带火星木条伸入瓶内，看是否复燃。 正放 正放 氢气放置： 倒放 中考解析 1.右图是实验室制取气体的部分装置。 （1）仪器X的名称是 。 （2）写出一个用A装置制取O2的化学方程式。 （3）B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是-------------------，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的原理。 （4）若用D装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤。 2.右图是实验宣制取气体的 常用装置。(1)A中的试管口为什么 应略向下倾斜? (2)写出选用B制取氧气的化学方程式 。 (3)若采用C (气体由a口进入)收集到一种气体，请简述验证该气体的实验方法。 3.如图是实验室制取气体的常用装置．某同学要用高锰酸钾制取氧气，请结合图示回答相关问题： （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 （填序号），写出发生反应的化学方程式 _. （2）若用C装置收集氧气水槽中的水变红的原因是_. （3）还可以用装置E收集氧气，理由是_. 用此方法怎样检验氧气是否集满_. ? 4.实验室部分装置如图所示，请回答下列问题． （1）仪器X的名称是_。 （2）实验室用CaCO3和稀盐酸制备CO2的化学方程式为—；若需制备22g?CO2，不计实验损耗，至少需要消