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2013习题精讲班-教育心理学讲义[石杨平]- :1156114621 客服:875095128,淘宝店////. 第一讲第一章 教育心理学概述题型:选择、填空 一、单选1.(浙江 08)美国教育心理学之父是 D A.高尔顿 B.加涅 C.华生 D.桑代克 2.(甘肃 09)在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是( C ) A 卡普杰列夫B 桑代克C 乌申斯基 D 维果斯基 3.(浙江 08)一切科学都应遵循的基本原则是 A A.客观性原则 B.系统性原则 C.教育性原则 D.发展性原则 4. (甘肃 08)20世纪 20年代到 50年代末,是教育心理学的( B ) A 初创时期B 发展时期 C 成熟时期D 完善时期 5.(甘肃 08)我国第一本《教育心理学》的编写者是( A ) A.廖世承B.房东岳 C.潘菽 D.陆志伟 6.(安徽 06)教育心理学界普遍认为,西方第一本《教育心理学》出版于( A )A.1903年 B.1913年C.1914年 D.1900年 二、填空华图教师网课程 第[1]页客服电话:400-678-1009 互联网首发 高清HD立体声视频 :1156114621 客服:875095128,淘宝店////. 1.【湖南 2010】教育心理学研究对教育实践具有描述、解释、预测和___控制______的作用。 2.【2006安徽】教育心理学研究的系统是由学习过程、 ____教学过程__________ 和评价与反 思过程这三种活动过程交织在一起的。 第二章 心理发展与教育题型:选择、填空一、单选1.(山西 10)对客观事物做出判断时容易受到外部因素的干扰,这种认知方式是( C ) A.场独立型B.发散型 C.场依存型D.沉思型 2.(河南 09)少年期占主导地位的思维是:(C )A.形象思维B.经验思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维 3.(山西 09)少年期的年龄阶段是指(C) A.3?6、7岁B.6、7?11、12岁 C.11、12?14、15岁D.14、15?17、18岁 4.( C )是将个体的智力测验成绩和同年龄组被试的平均成绩比较而得出的相对分数。A.心理年龄 B.比率智商C.离差智商 D.智力年龄5.(甘肃 09)在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后性,发展的不可逆性, 也不可逾越。这是指心理发展的( B ) A.不平衡性 B.定向性和顺序性C.差异性 D.连续性 6.(湖北)初中生在解决问题时已出现抽象思维,这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属 于那一阶段( D ) A.感知?动作阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 7.(山西 10)皮亚杰认为守恒概念的形成阶段在( C ) A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 8.(甘肃 08)皮亚杰认知发展的阶段理论认为,守恒观念出现的关键是( C) A.多维思维B.自我中心思维 C.可逆思维D.具体逻辑思维 二、多选1.(山西 10)研究表明学生心理发展的基本特征有( ABCD ) A.连续性和阶段性 B.定向性和顺序性 华图教师网课程 第[2]页客服电话:400-678-1009 互联网首发 高清HD立体声视频 :1156114621 客服:875095128,淘宝店////. C.不平衡性 D.差异性 答案:ABCD三、填空1.(湖南 07)按照维果茨基的观点,学生在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的解决问 题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异就是__最近发展区________。 三、判断1.(河南 09)男女智力总体水平大致相等,但智力结构有差异。 正确 2.(09河南)“勤能补拙”充分说明智力因素对非智力因素的影响。 错误 3.智力高者,创造力必定高。( 错误 )4、(山西 10)非智力因素的总体水平与个体性别无关( 正确 ) 5、(河南 10)情绪智力即情商,是影响人体成功的重要因素。 正确 ) 6、(河南 10)认知方式认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式,认知方式有好坏之分。 正确 ) 第三章 学习与学习理论(上)题型:选择、简答一、单选1.(甘肃 08上 小学)根据学习的定义,下列属于学习的现象是(D )A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网 D.儿童模仿电影中人物的行为 2. 经典性条件作用论的提出者是( A )A 巴甫洛夫 B 斯金纳C 桑代克D 苛勒 3.(甘肃 09下 中学)当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习 规律中的( D )A 准备律 B 练习律 C 动机律 D 效果律 4.