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PEP小学五年级英语下册（新教材） Unit 1 My day A Let’s learn 教案 道滘中心小学 　刘笑莲 一、教学目标 1.能够听说读写五个有关日常作息的词组do morning exercises, eat breakfast, have ……class, play sports, eat dinner。 2.能够在语境中正确运用这五个词组来询问并回答日常作息活动的问题。 3.能够运用核心词汇完成关于日常作息活动的问答活动。 二、教学重点 能够听说读写上述五个有关日常作息活动的词组并能够在语境中正确运用这五个词组来询问并回答关于日常作息的问题。 三、教学难点X 单词exercises 的发音；疑问词when 与what的区别应用。 四、教学过程 一、Warm up and review 1. 师生对话，交流自己的生活作息： T：I often get up at 6 o’clock. When do you get up? S1: I get up at 6:30. T: When do you usually go to school? S2：I usually at …… 2. 复习A Let’s talk 的对话，并就对话内容提问： 1）When does Pedro finish class? 2) When does