人教八级英语下Uni教.docVIP

八年级新目?标（下）Unit 5 教案 课 堂 教 学 实 效 性 研 究 --新课标下的?英语课程设?计 一：教学指导思?想与理论依?据： 随着课程改?革的不断深?入，各种教学理?论也纷纷应?用于英语实?践。通过阅读大?量的英语教?学理论方面?的文献以及?学习与实践?，任务型教学?模式成为本?人教学的基?本框架。任务型教学?的基本步骤?是：Pre-task（呈现和学习?完成任务所?需的语言知?识，介绍任务的?要求和实施?任务的步骤?） While?-task（设计数个微?型任务，构成任务链?，学生以个人?或小组形式?完成各项任?务） Post-task(各小组向全?班展示任务?成果)Check?（学生自评，小组互评，教师总评）Homew?ork（根据课堂任?务内容，以个人或小?组形式作相?关项目）本单元总体?分析：本单元是八?话题是谈论?因果关系以?及做出决定?是否做某事?，学会用扫描?法和推论法?阅读文章。谈论因果关?系要掌握的?句型有： I’mIf you do, you’ll have a great? time. Are you going? to the party?? Yes, I am. I’m going? to wear my new jeans?. You shoul?d wear your cool pants?. 涉及的主要?语言结构有?：if条件句?，现