《13_别致的小花瓶课件》小学美术人美版四年级下册.pptVIP

神秘的大盒子 艺术实践 小组共同合作构思完成。 做一个新颖、别致的花瓶，尝试用不同方法创作。 温馨提示： 把剩下的材料装到袋子里。 用毛巾把小手擦干净，别忘了把桌子也擦干净呦。 拓展欣赏： 泥条还可以变成这样。 * * 授课教师： 赵婉彤 课 题：别致的小花瓶 学 科： 美 术 年 级： 三 年 义务教育教科书·美术 三年级下册 第8课 赏析花瓶 义务教育教科书·美术 三年级下册 第8课 互动探究：小花瓶的制作方法 欣赏视频，找答案： 1、这些方法使用了哪些材料和工具？ 2、在制作中，视频用了哪些方法？你能想到更好的办法吗？ 先将泥材料搓成均匀的圆条，再根据所需造型一层层的叠加的方法叫做泥条成形法。 艺术实践交流： 老师给每个小组准备的小礼物——“花”，通过观察,小组讨论,请同学们帮帮它： 1、什么样的瓶子才能适合你们的花？ 2、你们打算用什么方法制作？ 通过改变瓶子的各部位形状和大小，一只普通的花瓶可以变成各种造型别致的艺术品。 小花瓶的制作方法探究： 以小组为单位，根据每组花的特点和讨论 的结果，制作一个造型别致的小花瓶。 1、小组分工明确，落实到个人。 2、作品色彩丰富。 3、小花瓶要求别致