《13各式各样的鞋课件》小学美术冀美2011课标版四年级下册课件_1.pptVIP

各式各样的鞋 沧州市实验小学美术教师：董雅静 鞋子的历史： 鞋子的结构： 观察一下手上的鞋子 试着说说由哪几部分组成的？ 制作步骤： 第一步，做鞋底，挺容易，绕着脚底画个圈，按线剪下放一边。 第二步，做鞋面，想仔细，圆圆鞋头连鞋帮，找准部位贴准确，鞋子才能穿进去。 第三步，做鞋跟，最有趣，有方有圆有高低，各种材料显个性。 第四步，多动脑，勤思考，巧妙装饰很重要，小组分工要明确，互相帮助效率高。 同学们快用自己灵巧的小手制作一双漂亮的鞋子吧！ 1.你是为什么样的人设计的鞋子？ 2.你的设计属于：构思新颖、选材合适、 造型新颖、有独特功能、 制作精美、装饰巧妙。 以上哪几种？ * * 冀教版小学美术第八册十二课 五千年前的鞋子——裹脚皮 商周时期，距今3000多年 西汉时期的铁履 ，距今约2000多年 三国时期的草鞋 清朝的女子弓鞋（三寸金莲鞋） 明朝男子弓靴距今400——600年前 魏晋时期的朝靴（文武官员） 不同的民族有不同样式的鞋： 满族的花盆鞋 苗族的绣花鞋 蒙古族的绣花高靴 侗族的草编布鞋 电动按摩鞋 擦地鞋 七彩轮滑童鞋 五指鞋 一起来了解下河北民间的虎头鞋吧