六级语下册回顾拓展五教教反思.docVIP

回顾?拓展五 学校 班级 使用教师 年级 六 下学期 主备人 周燕 修改人 教学目标： 1．回顾本单元所学内容，交流感受（谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神）。 2．交流小学六年来的学习收获。 3．积累成语，能理解并正确运用成语。 4．养成良好的阅读习惯，从课内阅读向课外阅读延伸，交流读书乐趣和学到的方法。 重点、难点： 1．交流小学六年来的学习收获,从中积累学习经验,并能运用到以后的学习中去。 2．养成良好的阅读习惯，并能交流读书乐趣和方法。 教学准备： 搜集有关科学家、发明家进行科学研究和发明创造的故事，以便展示。 搜集喜欢的成语故事。 制作教学课件。 教学课时：2课时 第1课时 一、词语盘点 1．抄写“读读写写”中的词语，并交流识记方法，练习用其中自己喜欢的词语写一句或几句话。 课件出示“读读写写”中的词语： 分析 顽强 侵蚀 隐退 乏力 荣誉 头衔 捐赠 诞生 洗澡 机械 玫瑰 领域 里程碑 逆时针 卓有成效 司空见惯 无独有偶 见微知著 （1）读一读，写一写，并交流识记方法。 （2）用自己喜欢的词语写话，并读给同桌听。 2．读一读“读读记记”中的词语，并练习用自己感兴趣的词语口头说一句或几句完整的话。