《4生活中的纹样课件》初中美术浙人美2011课标版七年级上册课件.pptVIP

适合纹样的骨式 旋 转 式 设计步骤： 1、首先要设计一个单位纹样。 2、再选择一种组织形式。 3、接下来设计骨式。先画出基本骨架线， 再进行单位纹样的填充。 4、将设计的图案涂上颜色。 你能说说纹样设计的步骤吗？ * “神奇的大自然赋予我们聪明的才智，给予我们生存的一切，感恩自然，从自然中汲取智慧的养分，生活会变得更加美好！” -----导语 七年级上册第四单元 执教者：陈奇花 我们的学习过程大致分为：自学-展示-创作-展览。 1、创作材料获得方法：自学完成后，各小组抽签选题，答对的小组可以获得相应的创作材料，答错不给材料，帮助别的组回答正确的小组可以多选一样材料。 2、展览布置方法：各小组创作完成后，马上在本组课桌椅上把本组创作出来的作品用最美的方式展现出来，整个小组就是一个小展览室，怎么布置就看各组同学的聪明才智了哦！ 1、通过对生活和图片中纹样的赏析，了解纹样的组织形式，感受纹样的魅力； 2、学习纹样设计的方法，能画出多种形式的纹样； 3、能用纹样来装点自己的生活。 自学教材第14-17页，小组合作探究以下思考题： 1、什么是纹样？它的创作灵感来自何处？ 2、纹样的题材以什么为主？创作方法有哪些？ 3、纹样创作出来有什么用？ 4、纹样从形式上分为几类？ 5、解释概念：单独纹样、适合纹样