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- 2018-06-03 发布于湖北
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快乐的家园 * 图上你看到了什么? 图上哪些东西的个数是“1” * 1个萝卜 * 1筐萝卜 * 1座山 * 1棵小草 * 1个太阳 * 1座房子 * 1棵树 * 1条船 * 1条狗 * 1个 * 图中2能表示什么? * 图中3能表示什么? 图中4能表示什么? 图中5能表示什么? * 1 2 3 4 5 * 说一说:我们身边的哪些物品可以用这些数字来表示? * * 排在第几? * 排在第1 * 排在第3 * 排在第4 * 排在第5 * 你的身体上有可以用10表示的吗? * 你能说说这是什么意思吗? * 这又是什么意思呢? * 5只 第2只 * 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 * 目标:1、会用正确的单位来描述物体的数目。 2、初步理解基数与序数的不同。 3、引导学生感受到数字可用来表示不同物体的数目。 重点:会数10以内的数、会用正确的方式表达。 难点:基数与序数的区分。 *
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