《二_动物动物的共同特点课件》小学科学教科版三年级上册.pptVIP

我们已经分别对蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼四种动物进行了观察和研究，下面让我们一起来讨论整理一下我们的研究成果： 一、这些动物分别是怎样运动的？ 二、这些动物遇到危险时分别有怎样 的反应？ 三、这些动物的食物有哪些？ 回忆…… 蜗牛 蚂蚁 蚯蚓 金鱼 蚂蚁由（头、胸、腹）三部分组成，头上长有（一对）触角，胸部长有3对（或6只）足。 蚯蚓的形态结构 口 环带 体节 肛门 后端 前端 头 躯干 尾 蜗牛 蚂蚁 蚯蚓 金鱼 蜗牛代表 蚯蚓代表 蚂蚁代表 金鱼代表着 四种动物代表不同的种类，世界上大约 有150多万种动物，不同环境下的动物 体现着动物的多样性，让我们一起找一找 它们的共同特点，以此来掌握生命体的基本特征. 软体动物 环节动物 昆虫动物 鱼类 如果让你观察平时生活中你所熟悉的动物，请你描述下这些动物的特征好吗？ 它们生活在什么环境之中？ 它们是怎样运动的？ 这种动物的食物是什么？ 这种动物怎么繁殖后代？ 这种动物会对外界刺激做出反应吗？怎样反应？ 动物的共同特点 1.生活在一定的环境里 2.会运动 3.需要食物维持生命 4.会排泄废物 5.会对外界刺激做出反应 6.会生长发育 7.会繁殖后代 动物和植物都属于生物，它们都是有生命的物体，动物、植物也有共同特点吗？我们应该怎么对待它们呢？ 课堂小结： 只要是生物，都是有生命的，都生活在一定的环境中，和周围的生物、非生物产生密切的联系;都需要呼吸、营养，以维持基本的生命需要；都经历生命的周期，经历成长、死亡的过程；都需要繁殖以延续种族。这是生物的特点，也是生命的基本特征。我们应该关爱动植物，珍爱生命，保护环境，与它们和睦相处…… 拓展知识 概括 总结 植物 动物 植物和动物的相同点和不同点 1.生活在一定的环境里。 2. 需要阳光、空气、水份和营养等。 3. 会生长发育，会繁殖后代。 4. 都有从生到死的生命过程。 1.不会运动。 2.大都有根、茎、叶、花、果实、种子等。 1.都会运动。 2.会排泄废物。 3.会对外界刺激做出反应。 生物 生命的基本特征。