《动杨柳青课件》小学音乐苏少版四年级下册.pptVIP

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  • 2018-06-05 发布于贵州
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《动杨柳青课件》小学音乐苏少版四年级下册.ppt

《动杨柳青课件》小学音乐苏少版四年级下册

《快乐的音乐娃》 返回 主页 关闭 小巷风韵 杨柳青 杨柳青 江南好 忆江南 竖笛演奏(四) 仔细听一听,想一想: 歌曲的歌名是什么? 这是一首什么地方的民歌? 让我们一起在音乐声中游扬州吧! 《杨柳青》:是江苏扬州地区最富代表性的民歌。 仔细听一听: 歌曲的演唱形式是什么?情绪怎样? 是用普通话演唱的吗? 仔细听一听: 这首《杨柳青》的演唱形式是什么? 找一找歌曲中特别的地方? 合作读一读衬词: 请你找一找歌曲中的衬词。 和老师合作读一读。 简线谱转换 小巷风韵 杨柳青 杨柳青 江南好 忆江南 竖笛演奏(四) 范唱 伴奏 尝试动一动: 请你为老师的演唱伴奏。 紫色部分用 x x x 0节奏来伴奏。 简线谱转换 小巷风韵 杨柳青 杨柳青 江南好 忆江南 竖笛演奏(四) 范唱 伴奏 唱一唱: 请你尝试先唱一唱歌谱, 再学唱歌词。 简线谱转换 小巷风韵 杨柳青 杨柳青 江南好 忆江南 竖笛演奏(四) 范唱 伴奏 学一学: 请你尝试学一学扬州方言。 用扬州方言唱一唱歌曲。 简线谱转换 小巷风韵 杨柳青 杨柳青 江南好 忆江南 竖笛演奏(四) 范唱 伴奏 试一试表现歌曲: 请你尝试边唱歌曲边打节奏。 还可以采用其他演唱形式吗? 简线谱转换 小巷风韵 杨柳青 杨柳青 江南好 忆江南 竖笛演奏(四) 范唱 伴奏 简线谱转换 小巷风韵 杨柳青 杨柳青 江南好 忆江南 竖笛演奏(四) 范唱 伴奏 欣赏视频 返回目录 返回 主页 关闭 小巷风韵 杨柳青 杨柳青 江南好 忆江南 竖笛演奏(四) 返回目录 返回 主页 关闭 小巷风韵 杨柳青 杨柳青 江南好 忆江南 竖笛演奏(四) 甜甜江南,可爱家乡, 美丽江苏,养育你我。 听 唱 动 总 本单元学习的是我国南方具有代表性的江南音乐。在听、唱、动等音乐活动中,能从音乐中领略江南风情,感受江南音乐优美、婉转的风格特点;知道音乐来源于生活,一方水土孕育了一方音乐文化。 返回 主页 关闭 小巷风韵 杨柳青 杨柳青 江南好 忆江南 竖笛演奏(四) 奏 唱 总 奏 听 《忆江南》先尝试用吟诵的方式来表现《忆江南》,试着模仿古人,在读音是一二声时带些拖腔,感受诗词的意境。再学唱歌曲,试着找一找旋律中运用的“鱼咬尾”手法、对偶与重复的地方,再唱一唱。 《杨柳青》要用轻巧而有弹性的声音唱出歌曲欢快、活泼的情绪。可以念一念衬词,说说衬词在歌曲中的意义;尝试模仿扬州方言唱一唱,感受民歌独特的韵味和地方特色;还可以采用不同的演唱形式加以丰富和变化,如加声势演唱、轮唱、表演唱等。 返回 主页 关闭 小巷风韵 杨柳青 杨柳青 江南好 忆江南 竖笛演奏(四) 动 动 听 唱 总 《杨柳青》的声势律动可以在初学歌曲时做一做,借以感受歌曲欢快、活泼的情绪和鲜明的节奏特点。也可以在歌曲学会以后,边唱边做,锻炼大家的协调与配合能力。做声势时,要注意动作与音乐情绪的吻合。另外,还可以尝试自己设计不同的动作,或者改用打击乐器来表现。 返回 主页 关闭 小巷风韵 杨柳青 杨柳青 江南好 忆江南 竖笛演奏(四) 奏 听一听,唱一唱。写出歌名并连一连。 2 1 返回 主页 关闭 歌 名 歌 名 歌 名 歌 名 落水天 打麦号子 杨柳青 太阳出来喜洋洋 答案 小巷风韵 杨柳青 杨柳青 江南好 忆江南 竖笛演奏(四)

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