《十五合作快乐多课件》小学心理健康教育闽教版四年级上册_1.pptVIP

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  • 2018-06-05 发布于贵州
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《十五合作快乐多课件》小学心理健康教育闽教版四年级上册_1.ppt

《十五合作快乐多课件》小学心理健康教育闽教版四年级上册_1

三个和尚 只有合作才能成 功喝到水!! 你在生活中有哪些与他人合作的经历?当时的心情如何?和大家一起交流分享吧! 合作快乐多 猴子取食: 美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验:把6只猴子分别关在3间空房子里,每间两只,房子里分别放着一定数量的食物,但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上;第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上;第三间房子的食物悬挂在房顶。数日后,他们发现第一间房子的猴子一死一伤,伤得缺了耳朵断了腿,奄奄一息。第三间房子的猴子也死了。只有第二间房子的猴子活得好好的。 究其原因,第一间房子的两只猴子一进房间就看到了地上的食物,于是为了争夺唾手可得的食物而大动干戈,结果伤的伤,死的死。第三间房子的猴子虽做了努力,但因食物太高,难度过大,够不着,被活活饿死了。只有第二间房子的两只猴子先是各自凭着自己的本能蹦跳取食,最后,随着悬挂食物高度的增加,难度增大,两只猴子只有协作才能取得食物,于是一只猴子托起另一只猴子跳起取食。这样,每天都能取得够吃的食物,而很好地活了下来。 为什么这些猴子会有不同的结果? 2、合作穿越 ①游戏规则: A、学生分成两组,每组各10人。 B、小组成员手拉手围成一圈,其中两人各用一只手抓住呼啦圈一边,全组成员在不松手的情况下从呼啦圈中穿过,比一比哪一组用时最少。(小组成员的手不能松开,不能用手指去勾呼拉圈,违反的小组重来) ②现在你有什么感受呢? 互相帮助,快乐合作,我们的生活会更加美好! 平和县秀峰中心小学 曾小英 福建教育出版社四年级上册《小学生心理健康》 为什么一个和尚挑水喝, 两个和尚可以抬水喝, 三个和尚反而没有水喝呢?? 三个和尚都互相推脱,谁也不愿意吃亏,不愿互相帮助、互相配合,所以没有水喝。 1、摘水果 说感受 要求:不能依靠任何工具,只能是用手把它摘下来。 固执 合理分工 懒惰 主动 配合 嘲笑 冷漠 说到做到 统一意见 自私自利 真诚

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