[人教版五年级上册第一单元作文]人教版四年级下册第五单元习作.doc

[人教版五年级上册第一单元作文]人教版四年级下册第五单元习作 篇一 : 人教版四年级下册第五单元习作 [人教版四年级下册第五单元习作] 人教版四年级下册第五单元习作 等待夸奖作文300字 我每天心里都想着，怎样才能让老师夸奖，让自己光荣一点，人教版四年级下册第五单元习作。 每次上课，我都忍不住东看看西瞧瞧，有时也会不知不觉的转头说话，或是拿出抽屉的书来翻，难怪老师没有夸奖过我。 虽然我心里想得到老师的夸奖，但是由于常常犯这些不专心的毛病，不能把一件事做得完完整整，所以一直没有被老师夸奖过。 我觉得我应该写一张告示牌，放在抽屉里，随时提高警觉，不要老犯毛病。我一定要找个时间，写一张警告牌，警告自己，如果我不常开抽屉，就应再想个点子，来改掉我的旧病，好让老师天天夸奖我。 我也要找个好机会，来想一个能每天让老师夸奖，也让自己得到光荣的好方法。生命的赞歌作文700字 在实验室里，研究人员想把人的头骨分开，可是用尽了力量，想尽了办法，都无法完整地将头盖骨分离。一位科学家，把种子埋进了头骨中，奇迹出现了：种子发芽了，种子以弱小的身躯，却发出了巨大的能量——头骨沿骨缝完整分离了。我惊讶于科学家的创意，更惊叹于这么弱小的种子竟有这么强大的生命力。 台湾作家杏林子说过：一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。 也许你读过法国作