《第1节_性质活泼的氧气课件》初中化学沪教版九年级上册_3.pptVIP

反应原理 第一步 先把导管的一端浸入水里，两手紧握试管的外壁，如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口有气泡冒出，松开手后，形成稳定的水柱。 第二步 将药品装入试管（平铺在管底），管口放一小团棉花，用带导管的橡胶塞塞紧试管。 注意事项 ①试管口要略向下倾斜。（为什么？） ②试管内导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体排出。 ③用高锰酸钾制氧气时，试管口处应放一团棉花。（ 为什么？） ④铁夹要夹在离试管口1/3处。 第四步 物质加热原则：先均匀预热，后集中加热。 ⑤要用酒精灯的外焰对准药品部位加热；加热时先要将酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准药品部位加热 。 第五步 用排水法集气时，集气瓶装满水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下），导管伸到瓶口处即可。 验满方法 当集气瓶口有气泡冒出时，证明已满。 收集满氧气的集气瓶应正放，瓶口处盖上玻璃片。 第六、七步 实验室制氧气的操作步骤 用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。 检验氧气的方法 将带火星的木条放入集气瓶内，如果木 条复燃，说明该瓶内为氧气。 思考题 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 牛刀小试 1．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ） 2．实验室采用排水法收集氧气时