《第24课_穿越迷宫课件》小学信息技术苏科版四年级全一册_1.pptVIP

建湖县实验小学北校区 臧峰莹 舞台： 角色： 迷宫 小猫 老鼠 迷宫必须至少有一条通路！ 在舞台上画迷宫图， 导入角色小猫和老鼠。 程序通过颜色判断是否碰到障碍，因此迷宫尽量用一种颜色表示。 在舞台上画迷宫图， 导入角色小猫和老鼠。 程序通过颜色判断是否碰到障碍，因此迷宫尽量用一种颜色表示。 开始 设置起点 小猫行走 碰到墙壁？ 抓到老鼠 任务二 编写脚本，让小猫面向鼠标指针移动。 在尖框中要插入像 两头尖的条件控件，如果条件成立才会执行它内部的脚本。 为条件判断控件 为条件控件，在“侦测”模块中。 任务三 编写脚本，使小猫在移动过程中判断障碍，只在迷宫通道中行走。 任务三 编写脚本，使小猫在移动过程中判断障碍，只在迷宫通道中行走。 任务四 编写脚本，如果小猫抓到老鼠，显示小猫成功，结束程序。 如果让 脚本停止执行，在该脚本内要有可以停止脚本的控件， 并在一定条件下被执行。 任务四 编写脚本，如果小猫抓到老鼠，显示小猫成功，结束程序。 如果让 脚本停止执行，在该脚本内要有可以停止脚本的控件， 并在