主观题-苏州网上教师学校.PPT

1．选择题错误率较高题目分析  2009年高考备考应关注的主要热点问题 热点问题的选择有三个维度：热点本身、基础知识、学生实际。 时事政治考可的范围和命题依据：考试大纲范围规定的时事政治： 1、年度间国内外重大时事(2009年4月—2010年3月) 2、中国共产党和中国政府现阶段的基本路线和重大方针政策  知识薄弱是百病之源、是制约学生考分的关键因素，因此提升知识储备是高考复习的基础工作。 目的：形成比较系统和牢固的知识结构 方法：整理书本知识——清点 连线 呈面 就是根据《考试说明》规定的知识考点，通过阅读教材、理解内容、比较分析等途径把握该考点的基本精神，这是夯实基础的基础。 夯实基础 —— 学会整理 嘉兴市基础测试 难度 平均分 满分 题号 0.23 0.46 2分 13 0.69 1.38 2分 11 0.67 1.34 2分 9 0.55 1.1 2分 8 0.68 1.36 2分 5 11.新疆自治区的自治机关是 ① 自治区人民政府 ② 自治区人民代表大会 ③ 自治区人民政协 ④ 自治区人民法院和检察院 A．① B． ①② C．①②③ D． ①②③④ 13.2009年9月，中共中央在中南海召开党外人士座谈会，就中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见和建议。这说明 A.人民政协是社会主义民主的重要形式 B.民主执政是中国共产党执政的基本方式 C.中国共产党与各民主党派联合执掌政权 D.中国共产党坚持群众路线的工作方法 下列四幅图中，能正确表示价值规律表现形式的是 A 地位 不同 发挥作用的途径不同 发挥作用不同 措 施侧重点 不 同 依据不同 含 义 不 同 行政手段 法律手段 经济手段 是指国家运用 经济政策和计划通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施 是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段 指国家通过行政机构，采取强制性的行政命令、指令、法规等措施，来调节和管理经济的手段 依据国家的经济政策和经济计划来实施 依据经济法规来调节 依据国家政权的力量，采取强制措施来实施 计划、规划、税收、信贷、利率、汇率、产业政策等，侧重于解决经济资源的合理配置问题 经济立法和司法 侧重于规范经济 活动和市场秩序 命令、指示、法规 规定等行政措施，侧重于解决市场秩序问题 间接性、引导性 强制性、统一性、权威性 直接性、迅速性 市场机制来起作用 运用经济法规来调节 国家凭借政权的力量采取强制性措施 主要手段 主要手段 辅助手段 主要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 复杂事物 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 矛盾的次要方面 矛盾的主要方面 主要矛盾——“办事情”，解决问题。中心、重点、关键、根本、核心、首要、首位、要害、要务、着力、牛鼻子、节骨眼、重中之重、当务之急、第一要务、硬道理······ 矛盾的主要方面——“看问题”，认识事物。性质、本质、实质、主流、主体、优劣、公/私、优/缺点、利/弊、好/坏、成绩/问题、把握事物的主流、主题、本质，保持事物不改变性质、把握事物的发展方向······ 就是以课、单元为基础，根据知识之间的内在联系，将各个知识考点有机地结合在一起，形成一个单元的知识网络（知识树）。 夯实基础 —— 学会整理 国家的性质 人民民主专政 政府的性质和宗旨 人民意旨的执行者和利益捍卫者 为人民服务的宗旨 政府职能 政治职能：保障人民民主和维护长治久安 经济职能：组织社会主义经济建设 文化职能：组织社会主义文化建设 服务职能：提供社会公共服务 政府工作原则 对人民负责 为人民服务的工作态度 求真务实的工作作风 从群众中来到群众中去的工作方法 依法行政 提高依法执政的水平 实行科学民主的决策 建立健全制约监督机制 就是以主题的形式将分散在各个学科和各个课节中的最重要的主干知识综合起来，形成本主题的知识集成块。 夯实基础 —— 学会整理 如:《经济生活》中的国家宏观调控、科学发展观等 《政治生活》中的国家性质、国家职能、国家利益等 《文化生活》中的文化的作用、正确对待传统和外来文化等 《哲学与生活》中的一切从实际出发、规律、联系和发展的观点等 最重要的主干知识 历年高考常考的知识点 知识集成块 以“文化的作用”为例： 1.从文化的内涵看: 2.从文化与社会的关系看: 3.从文化与经济\政治的关系看: 4.从文化与综合国力的关系看: 5.