过程与方法教学目标培养学生的迁移类推能力和概括能力-民族街小学.PPT

* 人教版五年级上册第二单元 民族街小学 刘之光 一、知识与技能： 使学生理解循环小数、有限小数和无限小数等概念，掌握求商是循环小数的近似数的方法。 二、过程与方法： 培养学生的迁移类推能力和概括能力，以及运用所学知识解决新问题的能力 . 三、情感态度与价值观： 通过小组合作交流，培养学生认真倾听他人意见，乐于与人合作，从不同角度欣赏他人的良好心态。 红绿灯的交替出现 白天黑夜交替出现 循环 蜘蛛和蜗牛谁爬得快？ 你知道吗？ 一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节，例如，5.33……的循环节是3，7 .14545……的循环节是45。写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。例如，5.33……写作5.3，7.14545……写作7.145。 . . . 300元最多可以买多少个？ 300÷45= 6.6666…… ≈7 ——“四舍五入” 300÷45≈6（个） 答：300元最多可以买6个。 猎豹是动物中的短跑冠军，每时能奔跑100千米， 平均每分它能奔跑多少千米？（得数保留两位小数） 有限小数 0.3 无限小数 小 数 循环小数 3.2121 … 无限不循环小数 3.1415926 … 1. 《循环小数》知识提要及要点点拨 2.学生成绩统计表 3.人民教育出版社