高等学校科学技术学术规范指引-教育部.PPT

高等学校科学技术学术规范指南 （宣讲稿） 教育部科学技术委员会 学风建设委员会 编写背景 高校学术不端行为时有发生，有必要进行学术道德规范 学术不端行为的界定 通过宣传教育，强调“自律” 本宣讲稿的内容 基本概念 科技工作者应遵守的学术规范 学术规范中的相关规定 学术不端行为的界定 问题与讨论 案例分析 基本概念 基本概念 基本概念 基本概念 基本概念 二、科技工作者应遵守的学术规范 三、学术规范中的相关规定 （2）直接引用和间接引用 直接引用：指所引用的部分一字不改地照录或者原话，引文前后加引号。 间接引用：指作者综合转述别人文章某一部分的意思，用自己的表达去阐述他人的观点、意见和理论。 （3）适当引用与抄袭的区别 适当引用的四个条件 ： 引用的目的仅限于说明某个问题； 所引用部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分； 不得损害被引用作品著作权人的利益； 应当指明被引用作品的作者姓名、作品名称和出版单位。 （2）形式 夹注：在文中注释，注文加括号 脚注（页下注）:如注①、注②等和文中序号一一对应的标示 尾注：一般用于较长的注释，排在文末参考文献之前。 （2）要求 参考文献的选择有必要性、重要性和时效性 不引用与本人论著无关的文献 不隐匿重要的参考文献 不因作者或编辑部原因，故意引用本人或某个刊物的文献 格式按《文后参考文献著