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- 2018-06-05 发布于贵州
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《第20课科学创造新生活课件》小学美术人美版五年级下册_2
河北区扶轮小学 王建君 2015.4. 今昔对比 幻想变成了现实 看了科幻电影片段后你有什么感受? 请你预测一下未来,告诉大家几十年或者一百年以后会发生什么? 预测未来 请看人们想象的未来 ——未来的建筑 ——未来的交通工具 请看人们想象的未来 ——未来的智能机器人 请看人们想象的未来 ——未来的计算机与通讯 请看人们想象的未来 欣赏运用科学技术设计的未来家居。 创意家居用品 办公设备 悬浮家具 梦幻科技图片 如果让你开发一款未来的手机,你怎么设计? 展开科学想象——解决生活问题 面对拥挤的城市交通,你想怎么解决? 展开科学想象——解决生活问题 你还想解决什么问题?怎么解决? 展开科学想象——解决生活问题 用绘画呈现我们的幻想 用各种材料呈现我们的幻想 艺术实践: 以“未来的学校”为主题,分头创作,集体合作一块展牌,并介绍作品所表现的科学功能。 评一评: ①是否解决了生活中的问题。 ②幻想内容是否有科学依据。 ③画面主题是否突出。 *
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