教科科五上《滑动与滚动》PPT课件.pptVIP

余杭区瓶窑一小教育集团 科学组 * 一个物体在另一个物体表面运动的两种运动方式。 * 摩擦力？ * * 让重物在地面滚动过去比滑动过去要省力的多！ * 古代 * 现代 * 实验材料：小车、弹簧测力计、胶带 提示：摩擦力的大小还与接触面的光滑程度与物体的重量有关， 那么，在实验中我们如何控制这些方面呢？ 钩码 * 不改变的条件 要改变的条件 （ ） 摩擦力大小（单位：N） 我们的发现 测量物体滑动和滚动的摩擦力大小 1.接触面的光滑程度 2.小车的重量 车轮的转动方式 滚动 滑动 3.接触面的面积 （加上6个钩码） （加上6个钩码） 注意：测量之前，先用手估计一下滑动和滚动时的摩擦力大小，再水平地拉测力计，读准读数。实验完成后，器材放回原位，人坐端正，举手示意，汇报数据。 （加上5个钩码） （加上5个钩码） * 车轮滚动摩擦力和滑动摩擦力的比较 估计 实际测量 轮子滚动前进的摩擦力（正常行驶） 轮子滑动前进的摩擦力（刹车时） 滑动摩擦力是滚动摩擦力的几倍 * 组号 轮子滑动前进的摩擦力 （单位“N”） 轮子滚动前进的摩擦力 （单位“N”） 1 2 3 4 5 6 7 8 结论 滚动摩擦力非常小，比滑动时的摩擦力要小得多 * 你能回答吗？ 1、我们做小车实验时，静止的小车要受到一定大小的拉力才能运 动起来，而运动的小车失去动力后为什么自己会慢慢停下来呢？ 2、汽 车、自行车刹车都是采取阻止车轮转动的方法，为什么车轮停止转动，车子就能 很快停下来？ 滚动摩擦力 滑动摩擦力 * 滚珠轴承 * * 制作“滚珠轴承” 材料：大小瓶盖、玻璃弹珠、橡皮泥 * 滑动与滚动在生活中的应用： * 你能根据刹车印痕判断当时车轮的运动状态（是滚动还是滑动）和车速快慢变化吗？ *