《第5课生活中的标志课件》初中美术赣美2011课标版七年级上册课件_9.pptVIP

固江中学 肖玮 固江中学 肖玮 * 固江中学 肖玮 生活中的标志 动动手 设计 分类 导入 1、识别性（让人可以迅速的认识物体和事件） 2、领导性（引导人们） 想一想！标志所起的作用？ 3、同一性（公共标志的统一性） 4、涵概性（概括相应的物体和事件） 想一想！标志所起的作用？ 标志是用形象、文字和 色彩 来代表某一事物或表达某种含义的图形符号。 什么是标志？ 商品标志 文化标志 公共标志 标志的分类 交通标志 客运服务标志 1、选题 确定标志设计的题目、内容及要表达的信息 2、构思 怎样突出标志的特性、用什么图形表现 3、构图 多画草图、反复思考和修改、寻求最简练的 图形 4、定稿 选择最理想的设计定稿 5、着色 设计单纯醒目、对比强、一般只用一两种颜色防止色彩混乱 思考： 学校运动会即将到来，为自己的班级设计一个标志 * * * * *