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浅谈网络教学带来的新变化及相应对策 摘 要】步入二十一世纪，计算机辅助教学的发展，教育技术更新速度的加快，网络教学作为现代科学技术和现代教育理论相结合的产物，在教学实践中的广泛应用，必然会使教育体系出现诸多变化和革新。有变化就需要对策，本文介绍了相关知识。 【关键词】网络教学 计算机教学 教学策略 所谓计算机网络，是指将具有独立功能的计算机、终端和网络通信设备，用通信线路链接起来，按一定的方式进行通信并实现资源共享的系统。而网络教学，则是将计算机网络技术与教育技术相结合，通过数据的传输，进行辅助教学的远程教育模式。步入二十一世纪，计算机辅助教学的发展，教育技术更新速度的加快，网络教学作为现代科学技术和现代教育理论相结合的产物，在教学实践中的广泛应用，必然会使教育体系出现诸多变化和革新，但处于核心位置的，还是教师在教育观念、教育模式、教育手段与学生在学习方法、学习内容、学习形式之间发生的深刻变革。 １、网络教学带来全新思维，师生必须树立新的观念。从古至今，人们都在称颂着教师的蜡烛精神，三尺讲台上，一代又一代教育工作者无私奉献自己的青春，将毕生精力倾注于教育事业。随着远程教学的普及，教学体系规范化、学生领域扩大化、教学形式更新化、知识内容多样化，教师的作用与观念也在不断发生着转型。教师应该树立新观念。现代高新技术的发展，将网络技术应用于教育领域，教师终于摆脱了厚重的教案，利用传