《第三单元物质构成的奥秘课题3元素课件》初中化学人教版九年级上册_1.pptVIP

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《第三单元物质构成的奥秘课题3元素课件》初中化学人教版九年级上册_1

课题 3 元素 根据刚才的分析,请同学们概括总结什么叫元素 ? 一、元素 定义:质子数(即核电荷数)相同的 一类原子的总称。 元素只论种类,不论个数。 如二氧化碳(CO2) 不能说二氧化碳是由1个碳元素和2个氧元素组成的 判断下列说法是否正确,如何改正? 1、二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成的 2、二氧化硫是由2个氧元素和1个碳元素组成 3、水是由氢原子和氧原子组成的 4、水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成 如何正确书写元素符号? 观察下列元素名称有什么规律? ①金属之冠 (钾K 金属) 1.元素是具有 的一类 的总称。 2.氧化镁和氧气中都存在着 元素。 3.二氧化硫是由硫 和 组成的。 4.一种元素与另一种元素的本质区别是( )  A.原子量 B.中子数 C.质子数 D.电子数 本课小结 应用拓展: 1、地壳中含量最多的元素 ; 2、地壳中含量最多的金属元素 ; 3、地壳中含量最多有非金属元素 ; 4、空气中含量最多的元素 ; 5、生物细胞中含量最多的元素 ; 6、人体含量最多的金属是 ; O Al O N O Ca 物质和元素一样多吗 物质的种类非常多,已知的就有3 000多万种。但是组成这些物质的元素并不多。到目前为止,已经发现的元素只有一百余种。 科学是没有国界的,又是大众的。为了书写和学术交流的方便,采用国际统一的符号来表示各种元素。 二、元素符号 Cu Cuprum 铜 C Carbonium 碳 Fe Ferrum 铁 O H 符号 Oxygenium Hydrogenium 拉丁文名称 氧 氢 名称 元素符号 N O H Fe Cu 一 大 二 小 下列元素符号书写正确吗? 锰mn 镁mg 钙cA Mn Mg Ca (1)表示一种元素 (2)表示这种元素中的一个原子 元素符号的意义 思考:如何表示两个氧原子呢? 如果在元素符号前面加上一个数字,则只能表示几个这样的原子。 O 2 钡 氯 氧 银 硫 氮 锌 磷 碳 铜 硅 氦 铁 铝 氢 碘 锰 镁 汞 钙 钠 金 钾 氖 铂 氩 氟 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 碳磷硫硅碘…… 溴 氢氧氮氟氯…… 氦氖氩氪…… “钅”字旁 金属元素 (“石”字旁)固态 (“氵”字旁)液态 ( “气”字头)气态 (汞除外,俗称“水银”) 碳磷硫硅碘…… 溴 氢氧氮氟氯…… “钅”字旁 金属元素 (“石”字旁)固态 (“氵”字旁)液态 ( “气”字头)气态 (汞除外,俗称“水银”) 非金属元素 碳 硫 碳磷硫硅碘…… 溴 氢氧氮氟氯…… 氦氖氩氪…… “钅”字旁 金属元素 (“石”字旁)固态 (“氵”字旁)液态 ( “气”字头)气态 稀有气体元素 元素的分类 (汞除外,俗称“水银”) 非金属元素 迷底要求:元素名称、符号、分类 (铁Fe 金属) 拓展训练: 氧 元素 元素 B 质子数相同 * * * * * * * * * * 缺“钙”吃什么好? 思考: 几种名称中的“钙”、“锌” 指的是什么?(分子,原子,还是……?) 缺“钙”吃什么好? (第一课时) 学习目标 1、知道元素的含义,了解元素符号表示的意义 2、记住一些常见元素的名称和符号,了解地壳中、生物细胞中含量较大的几种元素。 学习重点: 元素的概念;元素符号的书写。 学习难点: 元素概念的形成 蛋壳、贝壳和石灰石的主要成分都是碳酸钙. 碳酸钙是由钙、碳、氧元素组成。 水、氧气、二氧化碳 H2O、O2、CO2 含有氧元素 (质子数为8) 含有氧原子 氢原子A 图例: 质子 电子 中子 1 1 1 氢原子C 氢原子B 2 1 0 氢元素 具有相同质子数的一类氢原子总称为氢元素。 碳原子B:质子数6,中子数7 碳原子A:质子数6,中子数6 碳原子C:质子数6,中子数8 碳元素 碳原子 具有相同质子数的一类碳原子总称为碳元素。 是由碳元素和氧元素组成 元素之间的根本区别是 ( ) A.中子数不同 B.质子数不同 C.电子数不同 D.相对原子质量不同 B 伴你学习 物质从微观上来说是由分子、原子、离子等粒子构成的;从宏观上来说是由元素组成的。 氯

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