九年级历史上册 第12课 西欧走出中古时代导学案 华东师大版.docVIP

西欧走出中古时代 教师寄语：鸟儿有了要飞的冲动，就不甘心在地上爬行。为了你的梦想，努力吧！ 学习目标：（目标明确，行动才更有效） 1、了解文艺复兴的概况，知道但丁、达芬奇及他们的作品。 2、知道哥伦布、达伽马和麦哲伦主要事迹。 3、了解马丁路德与德国的宗教改革。 4、认识文艺复兴运动与新航路开辟对资本主义社会所起的作用。 学法指导：（方法得当，方能事半功倍） 比较法 归纳法 联想法 学习过程：（在学习过程中体验学习的乐趣吧！） 一、导入新课。 二、明确目标。 三、课前热身：（认真阅读课本内容，然后完成下列知识网络图。） 时间： 核心： 实质： 文艺复兴 文学三杰及作品 内容 艺术三杰及作品 影响： 原因： 条件： 西欧走出中古时代 新航路开辟 哥伦布 经过 达伽马 麦哲伦 影响： 背景：1054年，基督教分裂为 和 开始： ，揭开了宗教改革的序幕。 宗教改革 实质： 影响： 四、课堂探究： (一)、自主学习：（认真阅读课本，完成下列各题，相信你有很多收获！） 聚焦目标：一 问题1、文艺复兴在意大利开始的时间、性质、核心各是什么？主要内容有哪些，有何影响？ 聚焦目标二： 问题2、列举欧洲三大航海家及其贡献。简述新航路开辟的原因和影响。 聚焦目标三： 问题3、宗教改革的实质是什么？有何影响？ 聚焦目标四： 问题4、文艺复兴、新航路的开辟和宗教改革对资本主义社会发展有何作用？ 5、学了本课后，还有哪些疑惑，请写在下面，与大家分享。 (二)合作探究：（交流过程中你一定有所感悟，大胆说出你的看法，提出你的问题！） (三)展示讲解：（用流利的语言和创新的思维来展示你们组的风采！） (四)课堂小结 五、巩固提升 （一）必做题 选择题 1．文艺复兴运动开始于（ ） A ．14世纪 B． 15世纪 C． 13世纪 D ．16世纪 2．意大利文艺复兴的先驱是（ ） A ．达尔文 B． 但丁 C． 彼特拉克 D． 伽利略 3、达·芬奇的最大成就表现于（ ） A．书法 B．戏剧 C．绘画 D．雕塑 4