九年级历史上册《第12课 美国的诞生》教案.docVIP

蒙 阴 四 中 教 师 教 案 课题 第十二课 美国的诞生 教学目标 1．了解北美独立战争爆发的原因、战争进程、重大事件及其影响；掌握《独立宣言》主要内容、华盛顿主要活动及其作用，进而掌握美国诞生的概况。 2．分析思考北美独立战争爆发的原因，战争过程中发生的重大事件，战争所产生的作用、影响，美国独立战争取得胜利的原因及对华盛顿的评价，培养学生综合分析历史问题的能力，并提高学生全面客观评价历史问题的能力。 3．采用多媒体辅助教学，在教学中进行讨论、分析、归纳、探究，加深对知识的理解，并让学生合作、交流，活动、实践，表达和展示。 4．美国独立战争是正义、进步的事业；美国独立战争是民族解放运动，同时也是资产阶级革命动运；它摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家独立，为资本主义在美国的发展开辟了道路，同时也推动了欧美的革命运动。 教学重点、难点 重点：一是美国独立战争的起因。二是美国诞生的过程。 难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。 教学环节 导学过程 学习过程 导 入 新 课 【情景导课】 播放几幅有关美国的图片──你知道这几幅图显示的是哪个国家吗？谈谈你对美国的印象。 ? ? ? 美国是怎样诞生的呢？华盛顿又是一个怎样的历史人物呢？ 当今的美国是目前世界上的超级大国，无论是政治，经济还是科技、军事都是最强的，在国际事务中占有十分重要的地位。可是就在200多年前，它还是英国的殖民地。 ? 落 实 课 标 【展示目标】 1．简述《独立宣言》的基本内容，初步了解美国独立战争的历史作用。 2．讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。 【自主预习】 独立完成“知识梳理”。?同桌之间通对答案。提出疑问。 ? ? ? 【合作探究】 探究一???背景 演示《北美洲地图》──美洲大陆最早是谁发现的？他怎么称呼当地居民？ 英国在北美殖民的目的是什么？ ? ? 英国殖民者采取种种高压政策，压制北美经济的发展。 ? 探究二??经过 1、引导学生从开始、建军、独立、转折、胜利、结束几方面归纳。 ? ? ? ? ? ? ? ? 2、材料展示 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 ????????????????——《独立宣言》 你能概括它的主要内容吗？它的发表有何意义？ ? ? 联系英国资产阶级革命后，颁布的重要文献是什么？它的颁布有什么意义？ ? 滚动图片，学生讨论美国独立战争取胜的原因 ? ? ? ? 独立后的美国，实际上是13个政权松散的联盟，怎么解决这个问题呢？ 探究三??1787年宪法 多媒体展示，通过图示让学生理解三权分立 ? 华盛顿在独立战争中是一位杰出的将领，而在和平建设时期他又是一位伟大的政治家，华盛顿作为开国元首，被称作“美国之父”。 图示 ? 从多方面评价华盛顿的人格，他意志坚强，光明磊落，大公无私，诚实可靠……总之，他在美国人民以及世界人民心中具有崇高的地位，他的优秀品质值得我们学习。 对美国的贡献：赢得民族独立，开创民主政治先河 ? ? ? ? ?从其意义分析性质 ? ? 明确学习目标，有的放矢。 ? ? ? 订正答案，并质疑。 提出问题： 请其他学生帮助解决。 ? ? ? ? 哥伦布，印第安人。 ? 英国要把北美殖民地作为它的原料产地和商品倾销的市场。 ? ? ? ? ? 小组合作完成，展示。 开始：来克星顿枪声 建军：大陆会议组建大陆军 建国：1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣告美国诞生。 转折：1777年萨拉托加大捷。 胜利：1783年，英国在约克镇投降。 独立：1783年，英国承认美国独立。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 内容：（1）宣布一切人生来平等、自由 （2）宣告13个殖民地脱离英国独立 意义：美国诞生了。 ? 《权利法案》，君主立宪制的资产阶级统治在英国确立起来。 ?? 分析讨论取胜的原因 ①战争性质是正义的。 ②北美人民英勇作战和必胜信念。 ③国际援助，美国利用欧洲国家与英国的矛盾，赢得外援。 ? 概述《1787年宪法》的内容： （1）三权分立原则，行政权、立法权、司法权三权分立。 （2）独立后的美国实行联邦制。 ? ? ? 你又是如何看待华盛顿的呢？ 功绩：A、担任大陆军总司令。领导美国独立战争，推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立。B、组织制定了1787年宪法，成立了联邦政府，担任了美国第一任总统，为发展资本主义和建设资本主义法制做出了贡献。局限：但他维护大资产阶级和种植园奴隶主的利益，主张保护奴隶制，杀害印第安人，损害了包括黑人奴隶、印第安人在内的广大美国劳动人民的利益。 ?