《综合练习课件》小学汉语人教版《汉语》五年级下.pptVIP

授课人：古丽扎尔.尼亚孜 授课班级：5年级2班 科目：汉语 第四课 苏珊的帽子（课文一） 教学目标： 知识与技能：能够掌握本课课文的大意，能流利的正确的有感情的朗读课文。 过程与方法：通过关键词来，句来理清课文的线索，鼓励学生引导学生通过阅读课文一来提高吧他们的阅读能力。 情感态度与价值观：教育学生从小养成助人为乐的观念。 教学重点：能听懂并能理解所讲课文的意思及掌握课文告诉我们什么道理。教学难点：能够用课文中的句型造句并能流利地朗读课文文。教学方法： 讲解法，练习法，鼓励法，知道法。学法 ： 书写及读法。 教学步骤： 教学过程： 上新课之前看看同学们的复习请况用问答的方式来导入新课同学们你们有过好朋友吗？如果你遇到了困难你希望你的好朋友做些什么吗？ 讲授新课： 首先大声地有感情地正确地把课文朗读一遍，然后让同学们默读，分小组读，熟读完课文之后给同学们两分钟的时间让他们找出课文中的句型及 看一看课文有几个自然段，然后一个一个自然段来讲解课文，把遇到的生词和句型写到黑板上讲解词语的意思，用句型造出简单的句子让同学们模仿造句，最后总结课文大意。 巩固练习 想一想, 通过学习课文一同学们互相讨论说一说自己的看法，如果你路过看到有位小朋友遇到困难你怎么对待？去帮助他还是不管他呢? 板书设计 第四课 苏珊的帽子 （课文一）苏珊是一个什么样的孩子？假如…………….要是……………. 课后作业 同学们回去以后好好熟读课文以及背诵 课文的第一个自然段。 课后反思 检查学生掌握上一节课讲的词语的情况听写词语的方式来看一看同学们的复习情况，通过学习记录学生在本课合作学习中的表现好，对学习积极性高，主动性强，就这样整一节课的课堂气氛也非常活跃。 我的课结束了谢谢大家 * * * * * * * * * * * * * * * *