读书 文本细读 下 2011 07 31 11 25.docVIP

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读书 文本细读 下 2011 07 31 11 25

读书资料 文本细读 下 2011 07 31 11 25 (读书资料)文本细读(下) (2011-07-31 11:25:07) 2011年07月31日   文本细读   六经注我   好!刚才我们一起细读了一个带有实验性质的文本《小珊迪》。相信大家对文本细读这种极具思想含量的语文技术有了相当感性、相当具像的理解,是吧?其实,文本细读既涉及到一系列深入、细腻地解读文本的方法,也关系到我们面对文本时所持的姿态和立场。从某种意义上讲,正是细读姿态和立场决定着你具体的细读方法和策略。那么,文本细读有着哪些姿态和立场呢?根据我的研究和理解,我觉得文本细读不外乎这样三种姿态,第一种是“作者崇拜”姿态,第二种是“读者崇拜”姿态,第三种是“文本崇拜”姿态。三种姿态各有利弊,各有存在的理由和价值,而且在具体的文本细读实践中,三种姿态往往相互渗透、相互交融,共同发挥作用和影响。   下面,我先举个以“作者崇拜”为主要姿态的文本细读。这个文本叫做《桂花雨》,是台湾著名作家琦君的一个作品。细读者是我双名工作室的一个弟子,来自金华师范附属小学 的王春燕老师。下面,我给大家读一读王春燕写的这个文本细读——   中秋节前后,就是故乡的桂花季节。 一提到桂花,那股子香味就仿佛闻到了。桂花有两种,月月开的称木樨,花朵较细小,呈淡黄色, 台湾好像也有,我曾在走过人家围墙外时闻到这股香味,一闻到就会引起乡愁

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