浙江省绍兴市诸暨市海亮初级中中考化月模拟试卷含解析..docVIP

浙江省绍兴市诸暨市海亮初级中学2016年中考化学模拟试卷（3月份） 一、选择题（本题共小15题，每题4分，共60分．下列各小题只有一个选项符合题意） 1．科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范．下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（　　） A． 碳酸钙固体 B． 氢氧化钠溶液 C． 氢气 D． 稀盐酸溶液 2．元素周期表又迎来了新成员，合会宣布确认113号、115号、117号和118号元素．科学联合会确认元素种类的主要依据是原子的（　　） A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．相对原子质量 3．推理是学习化学的一种方法，但不合理的推理会得到错误结论．以下推理正确的是（　　） A．分子可以构成物质﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣物质一定由分子构成 B．含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素 C．溶液具有均一性和稳定性﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣具有均一性、稳定性的液体一定是溶液 D．酸碱中和反应能生成盐和水﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣生成盐和水的反应一定是中和反应 4．比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　） A．同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价 B．氢氧化铝可治疗胃酸过多，则氢氧化钠也可治疗胃酸过多 C．CO和CO2分子构成不同，则化学性质不同 D．烧碱属于碱，则纯碱也属于碱 5．有等质量的A、B两金属，A的相对原子质量小于B的相对原子质量，将A放入质量分数为15%的稀盐酸中，将B放入质量分数为15%的稀硫酸中，在反应中A、B均为正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图．下列说法正确的是（　　） A．产生氢气的速率AB B．消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等 C．反应后A、B一定都有剩余 D．消耗B的质量一定小于A的质量 6．现有一种营养液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，设计并完成了如图所示的实验．下列推断错误的是（　　） A．实验1可确定原营养液中没有K2CO3 B．实验1、2可推测原营养液的组成可能有2种情况 C．只计算实验1沉淀的质量不能确定该营养液的组成 D．计算实验1和实验2的沉淀质量能确定该营养液的组成 　 二、填空（本题共3小题，每空2分，共40分） 7．（2015嵊州市模拟）如图是实验室制取二氧化碳气体可能用到的实验装置． （1）制取二氧化碳气体时，锥形瓶内液体应加至　　　　　　（选填“a”或“b”）处． （2）收集二氧化碳气体应选用的装置是　　　　　　． 8．（2016诸暨市校级模拟）“硝酸”是高中化学将要学习的物质，浓硝酸见光会发生化学变化，其化学方程式为： 4HNO34NO2↑2H2O+X↑ （1）X的化学式为　　　　　　． （2）硝酸中氮元素的化合价为　　　　　　． （3）硝酸具有酸的一些共性，是因为它在水溶液中也能解离出　　　　　　（用化学符号）． 9．取石灰石与稀盐酸充分反应后的溶液A，向其逐滴加入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下（pH为纵坐标，时间为横坐标）． ①写出BC段相关的化学方程式是　　　　　　． ②E点时的溶液中溶质含　　　　　　（填化学式）． 　 三、实验探究题（本题共2小题，每空3分，共45分） 10．（2016诸暨市校级模拟）现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了如图实验： （1）写出一个符合图中实验的化学反应方程式　　　　　　． （2）上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（合理答案均可）　　　　　　（写出实验操作和现象）． （3）将银、铜、铁中的两种金属片分别放入　　　　　　溶液中 （填一种），即可验证这三种金属的活动性强弱． 11．（2016诸暨市校级模拟）某小组探究可溶性碱的化学性质时，发现将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．请你和他们一起完成相关的探究 【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？ 【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应 【实验探究】四位同学分别设计出了下列4种实验装置． ①装置（3）出现的实验现象　　　　　　． ②有同学对上述4个实验提出质疑，认为实验不严谨，其理由是二氧化碳也溶于水，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对照实验是　　　　　　． ③小明同学认为也可以通过检验生成物来验证猜想，请帮他填写实验报告． 实验方法、现象 实验结论 验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应 【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了　　　　　　反应． 　 四、解答题（本题共3小题，．29、32题各4分，30题5分，31题6分，33、35题各1