九年级化学全册_第二单元 第三节原子的构成课件 (新版)鲁教版.pptVIP

九年级化学全册_第二单元 第三节原子的构成课件 (新版)鲁教版.ppt

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九年级化学全册_第二单元 第三节原子的构成课件 (新版)鲁教版

1、原子 是化学变化中的最小粒子 2、分子 保持物质化学性质的最小粒子 三、分子和原子的区别与联系 3、分子与原子的本质区别: 在化学变化中, 分子可分, 原子不可再分 * 4、分子和原子的联系: 分子 原子 物质 金、氦气、金刚石 Au He C 氢气、 氧气、 水 H2 O2 H2O 构成 * 二、原子中的电子 * 1.电子的分层排布: 2.原子结构示意图: 每层上的电子数 电子层 原子核 质子数 电子由于能量的高低在离核远近不同的区域运动 (电子层) * 原子结构示意图 金属元素 非金属元素 稀有气体元素 * 3、原子的最外层电子数决定化学性质 (1)金属原子: (2)非金属原子: 最外层电子数<4个,在化学反应中容易失去电子。 最外层电子数≥4个,在化学反应中容易得到电子。 +17 2 8 7 氯(Cl) * (3)稀有气体原子:(氦He、氖Ne、氩Ar等) 最外层电子数一般等于8个(氦为2个),在化学反应中不易失电子,也不易得电子——相对稳定结构 * 4.氯化钠的形成 Na+ Cl- 阳离子 阴离子 原子得失电子形成离子, 该过程核内质子数不变,核外电子数改变,电子层数不一定变。 * 5、离子 (1)定义:带电的原子。 (2)分类: 阳离子(带正电荷的离子)如:Na+ 阴离子(带负电荷的离子)如:Cl- (3)表示: (4)离子是构成物质的一种粒子。 离子符号 Na+ Cl- 离子结构示意图 氯化钠是由钠离子(Na+)和氯离子( Cl- )构成的 质子数≠电子数 * 知识比较 分 子 原 子 离 子 相同点 根 本 区 别 表 示 方 法 构 成 物 质 联 系 都是构成物质的微粒;小;不断运动;有间隔 在化学变 化中可分 在化学变化 中 不 可 分 带 电的微粒 化学式 元素符号 离子符号 分子 原子 离子 分解 构成 得失 电子 水.酒精 绝大数气体 金属、稀有气体、金刚石等 食盐等 * 6.元素周期表 7个横行 周期 电子层数相同 18个纵行 族 最外层电子数相等 14 Si 硅 28.09 原子序数 质子数= 元素符号 元素名称 相对原子质量 * 原子种类 核电荷数 原子核 电子数 质子数 中子数 氢 1 1 0 1 碳 6 6 6 氧 8 8 钠 12 11 铁 26 26 30 56 反馈练习 看图回答问题: (1)填写空格里的数字。 6 8 8 11 11 (2)通过此表,可总结出“核电荷数=质子数=电子数”, 你还能获得哪些信息? * 课本P48在线测试1,2 * * * * * * * (1)在电解水的过程中,发生变化的粒子 是   ,保持不变的粒子是     , 生成的新粒子是       ,该实验 证明在化学反应中   可分,而  不 可分.即原子是化学变化中的     . 水分子 氢原子氧原子 分子 原子 最小粒子 氢分子氧分子 知识回顾: 原子是否可以再分? * * 道尔顿理论——原子不可分 一.原子的结构 汤姆森发现电子,原子可分 1.原子结构发展史 卢瑟福α粒子散射实验 “葡萄干布丁”模型 带正电比电子质量大得多的α粒子轰击金箔 * α粒子束未发生偏转 α粒子束发生偏转 α粒子束 为什么绝大多数的α粒子能够顺利穿过金箔,而只有极少数被反弹回来? 原子核 原子是由原子核和核外电子构成的 原子核很小,质量很大 * 原子 原子核 * 2.卢瑟福α粒子散射实验 1、大多数α粒子顺利穿透金箔 2、一小部分α粒子改变原来的方向 原子核体积很小,原子内部空间很大,电子在原子核外运动。 原子核带正电,当带正电的α粒子经过原子核附近时受到排斥而改变方向。 3、极少数α粒子被反弹回来 原子核的质量比α粒子大得多,当α粒子正面撞击原子核时, α粒子被反弹回来。 * 3.原子的结构 原子 原子核(带正电) 核外电子(带负电) 原子核带的正电荷数=核外电子带的负电荷数 原子为什么不显电性? (核电荷数)=核外电子数 原子核带的正电荷数=核外电子带的负电荷数 * 原子弹的爆炸是由原子核的裂变释放出巨大的能量引起的. 原子核是由带正电荷的质子和不带电的中子构成的 质子 中子 * 原子的构成: 质子 中子 原子 原子核 核外电子 1个质子带一个单位正电荷 1个电

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