学习四等分（数学.）.docVIP

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2018-06-03 发布于江西
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活动目标：1、通过操作体验四等分的含义，知道整体大于部分，部分小于整体。2、发展幼儿操作和判断推理的能力。活动准备：1、教具：小熊、蛋糕、各种几何图形、四等分图片。2、学具：没组放有小蛋糕、几何图形若干。活动过程：一、开始部分：小熊分蛋糕，引起幼儿学习四等分的兴趣。??师：小熊要把蛋糕分乘一样大的四部分，该怎样分呢？二、基本部分：（一）实物等分?请幼儿把蛋糕分成一样大的四部分，并说一说自己是怎样分的。教师小结使幼儿明白一个物体分成一样大的四部分叫四等分。初步理解四等分的含义。??（二）图形等分??1、师：“老师为小朋友准备了很多的几