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一样的 爬 不一样的设计
一样的“爬”不一样的设计??——课改中教育观念与教育行为的转变?? ? ? 幼儿园健康教育小班阶段在动作发展方面关于“爬”的目标是这样描述的：能手膝着地（垫）自然协调地向前爬。为此，我针对刚入园不到一个学期的小班幼儿设计了有趣的体育活动《小动物快爬》。偶然的机会，翻阅到96年南师大出版、至今我们也仍在有选择地沿用的五大领域《健康》一书中，有关训练小班幼儿“爬”的动作的体育活动设计《蚂蚁搬豆》，对照看起来，竟然真的发现了课改转变了我们的教育观，更转变了我们的教育行为。?? ??? ??? 活动名称：小班体育活动《小动物快爬》?? ? ? 活动目标：?? 1、尝试在宽
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