传播与艺术学院教师岗位聘任和津贴实施方案-同济大学艺术与传媒学院.PDF

传播与艺术学院教师岗位聘任和津贴实施方案 （2011-2013 试行） 一、指导思想和原则 该实施方案是在围绕学院建设与发展总体目标的前提下，旨在加快学科建设和师资队伍建设，建立有 利于培养人才、引进人才、留住人才、用好人才的用人机制，以及建设一支结构合理、整体优化、高水平、 高素质的专业教师队伍和管理人员队伍为目的而拟定的。 岗位聘任考核和津贴分配办法则是充分考虑到学院教学、科研和管理的实际需要和它所能起到的杠杆 作用，坚持“按需设岗、效率优先、兼顾公平”的原则，强化岗位职责与任职考核，津贴与绩效挂钩，营 造人才合理配置，能充分调动和激励广大教职工积极性与创造性的良好环境和氛围，实现人事管理和院内 分配制度的规范化、科学化和制度化。 二、岗位类型和津贴类型 （一）岗位类型 学院的教职员工按工作性质划分为科研教学型和管理服务型两类。对科研教学型人员按照专业技术职 务类别分为：教授（及相当于教授的技术职务承担者）、副教授（及相当于副教授的技术职务承担者）、讲 师（及相当于讲师的技术职务承担者）及以下等三种基本岗位类型。其津贴水平除生活保障性津贴外，其 余由每学期末考核总业绩分（基础业绩分+贡献业绩分*权重）决定。管理服务型人员采用按岗考核，其津 贴水平由年度考核等级决定。 （二）津贴类型 1、保障性津贴（即岗位津贴） （1）保障性津贴主要针对从事科研教学的教师而设立，达到对应的岗位任职考核基本要求后，按月 发放（每年按 10 个月计算）保障性津贴。为体现“专业技术职务”与“专业技术水平”结合的原则，建 立了如下专业技术职务系列岗位标准（见表 1）。 表 1 专业技术职务系列岗位标准 岗位 教授 副教授 讲师 等级 ①负责一级学科下的一个研 究方向或负责专业实验室的 建设；②主持不少于 3 人的科 研团队的工作；③满足教授岗 1 位任职基本要求；④年均业绩 分不低于 200 。（不满足条件 ①或②，其他条件不变，聘期 内增加同济大学WKD 类期刊 1 论文 2 篇或WKH 类期刊论文 3 篇）。 ①负责一级学科下的一个研 ①负责一级学科下的一个研 究方向或负责专业实验室的 究方向或负责专业实验室的 建设；②主持不少于 3 人的科 建设；②主持不少于 3 人的科 研团队的工作；③满足教授岗 研团队的工作；③满足教授岗 位任职基本要求；④年均业绩 位任职基本要求；④年均业绩 2 分不低于 160。（不满足条件 分不低于 160。（不满足条件 ①或②，其他条件不变，聘期 ①或②，其他条件不变，聘期 内增加同济大学WKD 类期刊 内增加同济大学WKD 类期刊 论文 1 篇或WKH 类期刊论文 论文 1 篇或WKH 类期刊论文 2 篇）。 2 篇）。 ①作为一级学科下的一个研 究方向或专业实验室建设的 主要成员之一；②主持不少于 2 人的科研团队的工作；③满 足副教授岗位任职基本要求； 3