2012鲁教版七..上罗布泊，消逝的仙湖课件2.pptVIP

六、课堂小结： 社会的快速发展必然会给自然带来伤害，只是希望人类在在发展的同时能少一些盲目，遵循自然规律，保护生态平衡。人与自然是完美相融，而不是彼此伤害。 * 七、课外作业： 课文最后提到青海湖和月牙泉濒临干涸的两个例子，说明悲剧仍在继续。你还知道哪些类似的例子？试写一封公开信，呼吁人们行动起来，制止生态的恶化。 * * 吴 刚 “黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。” -----唐代诗人王昌龄 * * 绿 林 环 绕 * 牛 马 成 群 * 河 流 清 澈 * 水明如镜 * 鸟儿款款飞 * 水丰鱼美 * 鸟儿栖息的天堂 * * 像是一只巨大的耳朵。 空中俯视罗布泊，它 * 余辉中的昔日河床 干涸的死湖、干湖 * 成片死亡的胡杨林 * 枯死的防沙卫士 * 沙海漫漫 * 盐碱遍地漫天戈壁 * 动物的遗骸 * 一望无际的戈壁滩 * * 月牙泉 * 学习目标 1、培养学生搜集资料和筛选信息的能力； 2、了解罗布泊消逝的原因，感受作者强烈的忧患意识； 3、学会运用对比，拟人、排比等手法强化感情色彩。 * 检查预习： 注音： 和煦 干涸 吞噬 裸露 戈壁