2012长春版九..上茅屋为秋风所破歌课件.pptVIP

茅屋为秋风所破歌 杜甫 * 学习目标： 《茅屋为秋风所破歌》所抒发的 了解本诗的体裁及关于杜甫的文学常识 重点词句的背诵与理解 忧国忧民情思 学习叙事和抒情相结合的写法。 * 4、研读课文，思考： （1）各节诗分别写什么？ （2）划出写秋风的动词并体会其作用。 （3）“南村群童欺我老无力”，杜甫此时只有49岁，为什么用一个“老”字？ （4）如何理解诗中的“长夜”？ （5）前三段在叙事中表达了诗人怎样的感情？ （6）最后一段写诗人的理想和愿望，与前三段的叙事有什么关系？诗人的思想可贵在哪里？??? 1、了解本诗的体裁、简介作者及写作背景。 2、朗读课文，读准字音，注意节奏、重音。 3、结合注释，理解诗的内容。 自学提纲（15分钟） * 杜甫,字子美,号少陵野老，中国文学史上伟大的现实主义诗人,因任工部校检郎，又被称杜工部。河南巩县人，生活在唐王朝由盛到衰的转折时期，一生坎坷，终不得志。他的诗被后人公认为“诗史”，诗人被尊称为“诗圣”。 作者简介 * 背景介绍 公元759年岁末，杜甫一家辗转流浪到了成都，在杜甫西郊浣花溪畔找了一块荒地，盖了一所茅屋（即成都杜甫草堂），暂时结束了颠沛流离的生活，有了一个栖身之所。茅屋的建造很不容易，事事都需要亲