2012长春版七..上爱莲说课件1.PPTVIP

爱莲说 周敦颐（宋） 大乌江中学：辜伦华 欢迎各位老师指导 * 1了解作家.掌握“说”的古文体 2.掌握文中重要文言字词句的理解 3.学习文中运用对比烘托的表现手法 4.学习托物言志的写法 学习目的 * 解题： 说：古代一种既可以说明， 记述事物，又可以发表议 论的文体 * 返回 初读课文，感知课文内容 要求： 1.读准字音 2.掌握“说”的对象 读准下列字音 蕃（fán） 淤（yū）泥 濯（zhuó） 涟（lián）亵（xiè）逸（yì） 鲜（xiǎn） * 返回 朗读全文．把握文章内容 要求： １.结合注释，疏通文意 ２.勾画出文中重要的字词句并加以理解 * 比一比．说一说 字．词．句．译文理解比赛 字词句理解 １.你提我说. 译文 ２.你译我评. * 研读课文．深入理解 结合问题．掌握文中知识 比一比．谁的理解能力好 方法：我提你答 * 用文中原句说出莲花的生长环境 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 形象 高洁.庄重 * 用文中原句 说出莲花的 体态 中通外直 不蔓不枝 形象 正直 * 用文中原句 说出莲花的 芳香． 香远益清 * 用文中原句 说出莲花的 风度气质 亭亭净植， 可远观而 不可亵玩 焉 形象 清高 * 莲花的总形象 是怎样的？ 高洁．庄重 正直．清高 不与世俗同 泥和污 文中哪个词语 可以概述这种 形象？ 君子 品德高尚的人 * 文中