班主任暑期理论培训内容2008.docVIP

班主任培训内容2008.6 题目——细节决定成败 一、赠言： 1、把每一件简单的事做好就是不简单； 把每一件平凡的事做好就是不平凡。 ——海尔集团总裁 张瑞敏 2、做人、做事、做管理——细节决定成败 ——汪中求 3、一只老鼠可以搞死一头大象；一个细节的疏忽可能导致你在竞争中失败。 二、赠书： 《细节决定成败》—— 一部管理者和员工的必读书 三、案例讲述： 1、? 从细节中来，到细节中去（37—40页） 2、? 细节造成的差距——上海地铁一号线和二好线的差距（43—46页） 3、? 用心才看的见细节的实质 细节表现修养（119—121页） 细节产生效益（135—138页） 班主任培训内容2008.6 四、思考班主任每天、每周、每月、每学期必须做的事，这就是细节 班主任一天必须做的事： 1、? 总结自己一天的任务完成情况； 2、? 考虑明天应该做的事； 3、? 了解至少一个学生情况并与其谈话； 4、? 考虑一个自己班级的不足支出，并作出准备改善的方法与步骤； 5、? 每天必须看班级管理资料； 6、? 考虑自己一天工作失误的地方； 7、自己一天工作完成的质量与效率是否还能提高； 11、看对你有用的书或报刊。 班主任每周必须做的： 1、? 召开一次学生干部例会； 2、? 与一部分学生进行一次座谈； 3、? 与一个你认为有发展潜能的学生交流； 4、? 向你的上级汇报一次你的工作； 5、? 纠正班级出现的一个细节上的问题； 6、? 检查上周纠正措施的落实情况； 7、? 进行一次自我总结； 8、? 与其他班主任沟通； 9、? 整理自己的工作资料； 10、与一个学生家长联络； 11、看一本书或杂志； 12、表扬一个你的学生。 班主任培训：小学班干部的培养 2008.9?????? 　　班干部是班集体中享有一定威信的学生代表，是学生思想教育、文化知识、课余生活等各项活动的组织者和管理者，是班集体的核心。能否很好地发挥班干部在班级管理中的主动性、积极性和创造性，使他们真正成为班主任和科任教师工作的得力助手，是衡量班级建设成功与否的重要标准之一，是每一个教育工作者经常探讨的问题。 　　多少年来，小学的班、队干部都由学生选举产生，其中或多或少还体现了教师的旨意。能够当选为干部的都是班里的“佼佼者”，他们听到的赞扬多、得到的鼓励多、锻炼的机会多、自我肯定的意识强，发展也就更迅速。而对于大多数学生来说，因小干部的职数相对较少，学生本人又常有各种不同的因素影响，故而他们当干部的机会更是少而又少。如以班级学额50人计，那么能当上中队干部的只占15%，即使加上小队干部也只是占到全班人数的30%。由于小干部队伍也具有相对稳定的特点，因此绝大多数的学生只能是有此愿望而无此机会，那些各方面都占优势的孩子却极可能从小学到中学乃至大学都始终在学生干部的岗位上得到不断的锻炼与提高，为今后的持续发展奠定基础。如何才能又全面又核心地培养班干部呢？我有如下体会： 　　一、 明确班干职责，责任分工到人 ??　1．明确责任和义务 ???? 明确学生干部的基本要求和目标，对全班学生组织一次干部岗位职责的学习培训，使每一位学生了解掌握班干部各岗位的职责要求，明确不同岗位的责任和义务，为任职、上岗作好充分的思想、心理准备。 新任职的班干部必须在任职前或任职第一天做一段演说。这段话可以是关于任职的想法、计划、打算，可以是对履行职责过程中可能遇到的困难估计及对策、方法或要求同学们给予的支持配合，可以是诚意聘请有关岗位的顾问或干事并加以说明，也可以是对前任干部工作中值得借鉴之处的表述或在此基础上提出新的设想……便于班干部对自己的职责有一个很好的认识。 ??? ?２、目标管理，责任分工到人。 ?????每个岗位都有它特殊的职责，班干部应该十分明确自己的职责范围。如：学习委员：开展各种知识性活动，负责每日早读和中队图书管理，关心并反映队员学习要求和意见，做好“学习园地”组织、出版工作。 学习开展各种知识性活动，负责中队图书管理，及时反映队员学习情况，做好“学习园地”组织工作。 在教师指导下学习负责中队图书管理及“学习园地”组织工作，关心队员学习情况。宣传委员：负责出好黑板报，负责队员的报刊订阅工作，按时收集各类信息，组织队员影视、征文活动。 负责中队墙报、黑板报的组织工作，做好信息收集、报刊订阅等工作。 学习墙报、黑板报的组织、出版工作和班级报刊发放工作。劳动委员：负责组织队员的校内外劳动及红领巾服务队工作，负责检查教室内外环境卫生的宣传、检查、评比工作。 负责组织队员的班内外劳动，做好室内外环境卫生的宣传、检查、评比工作